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一個聽話的孩子能讓家長省心不少。但事實上大多數孩子或多或少總有一點叛逆心理,想讓孩子們對大人言聽計從,你還得知道些絕招。





孩子的問題,根源在家長。剛出生的孩子是白紙一張,接觸最多的環境是家庭。父母的性格特質、教育理念、教養方式決定了孩子人格和價值觀的形成。所以無論孩子出現什么問題,例如不聽話、叛逆、厭學、迷戀網絡,父母的責任無可逃避。

當下很多父母對此并沒有清醒的認識,總是從孩子身上找原因,妄圖通過某些咨詢機構來糾正孩子,卻從未反省自己的做法有何不當之處。孩子的自控能力、自省精神遠未成熟,外界力量對孩子施加的作用只能短時間存在,回到家庭環境中,又要受到父母不良教育方式的影響。這種現象就是典型的“頭疼醫頭、腳疼醫腳”,“治標不治本”。孩子的問題得不到根本解決,即使當時取得了一定效果,時間不久又會復發。

所以糾正孩子的不良行為,要從家長入手。通過接受家庭教育咨詢,找到自己教育孩子的問題所在,并加以糾正改進,以正確的方式方法與孩子溝通交流。孩子感受到父母的改變和用心,受到正面影響,逐步就會在父母幫助下克服自身問題,回歸正途。

比如想讓孩子“聽話”,我們的著力點就是做一個“我的話孩子愿意聽”的父母。那么,接下來就是怎樣才能達成“孩子愿意聽我們的話”。其實,這并不是一件很難的事。如果能做到以下幾點,孩子自然就愿意聽我們的話:

1.言出必踐

不輕易許諾(如禮物或出游),許諾了就放在心里一定兌現,萬一因特殊情況兌現不了,要真誠的道歉,就像對我們的朋友一樣懷有歉意;





2.確切地讓感到我們為他著想

這個要點是孩子“感受到”才算數。很多父母用心良苦為孩子不惜代價,可是孩子卻跟父母不親,這是因為父母給孩子的是“父母想給的”而不是“孩子想要的”,而且父母不知道孩子想要什么也不愿去了解。孩子就想跟媽媽一起玩,媽媽認為花高價報班或者請家教是“愛”,卻不愿意花時間陪孩子玩,認為這個不重要,這種情況孩子就是感受不到,感受不到“愛”又被強給,孩子內心壓抑,就會反叛或者疏離。





3.讓孩子信服

我們自己說的自己相信而且能做到,我們的建議是必要的而且是有價值又可行的,孩子不能做到的、不知道的、不懂的,我們能在孩子需要的時候教給他、幫到他,他就信服我們。反之,孩子就不信不服我們。比如我們教導孩子“要誠實”,其實“誠實≠實話實說”,別人請我們吃飯,我們不愿意去,會客氣地說“今天沒空,以后再約”,這就不是“實話實說”,但這并不意味著我們不誠實。我們或許以為孩子太小不需要這么多,可是孩子很敏感很認真,這些都看在眼里,內心就沖突就懷疑。再比如我們要求孩子好好學習,努力進取,如果我們在自己的生活中處于得過且過的狀態,我們這句話就沒有力量,因孩子相信他看到的遠遠多于相信他聽到的。



4.相信孩子能夠做好自己

人是天生喜歡自由自主的,而依賴是后天完全能夠“培養”出來的。怎樣能成功的“培養”依賴的孩子呢?大部分父母都有自己的訣竅。而其中最大的要領是“不放心”,“不放心”的背后是“不相信”。只要這個要領把握得好,培養“依賴的孩子”,指日可待。

文章轉自網絡

我們自己說的自己相信而且能做到,我們的建議是必要的而且是有價值又可行的,孩子不能做到的、不知道的、不懂的,我們能在孩子需要的時候教給他、幫到他,他就信服我們
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