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各位同學、家長及老師們,大家好,我根據班內的一些優秀學員的共同學習習慣及個人工作經驗,總結了15點重要學習習慣,跟自己班學員總結的,這里也與大家分享,希望更多的孩子受益!祝大家有良好的學習習慣,快樂學習!
以下為分析對象:(2012.1月期末成績)
【初二年級班內學員】:
董子瑜北京四中年級第1名,                   高宇萌北大附中年級第7名,       李默宜北師大附屬實驗中學年級第7名,         郭瑞彬五十七中年級第1名,
葉非凡北京七中年級第2名,                   李敏捷二龍路中學年級第4名,     王健理工附中年級第5名,                     王壯理工附中年級第11名,   
郭雨桐東風中學年級第6名,,                  李原海淀實驗年級第7名,         胡梓杰首師大二附年級第4名,                 韓靜格首師大二附年級第5名,   
王安農魯迅中學年級第10名,       馮曦林同學獲得學而思杯第二名及走美杯一等獎等。
【初三年級班內學員】:
張京玉豐臺區第5名,                         田雨萌陳經綸分校年級第1名,
胡欣研八中年級第5名,                       張富荀、王銳豐臺二中并列年級第6名,   
邵婉璇豐臺十二中年級第3名.                  特別是劉東同學獲希望杯一等獎,
【尖子生必備15條學習習慣】
1、以學為先。在他們心目中,學習是正事,理應先于娛樂,一心向學,心無旁騖,全力以赴。

2、獨立自主。無論是學習中還是生活中能自己解決的問題,基本自己解決,不過多依賴家長,自主、獨立能力較強。

3、安排合理。該做啥時就做啥,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。例如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的話課下或者當天主動找老師請教,做到堂堂清,日日清,不積攢問題。  

4、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或紙箱裝好,分類存放,避免用時東翻西找,節約時間。每天有天計劃,每周有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。

5、隨處學習。善用零碎時間,見縫插針,每天在晨跑中、吃飯時、課間等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難或調整情緒,經過日積月累,效果甚好。

6、會記筆記。要掌握記錄時機,切莫只顧“記”而影響聽課和思考,那就得不償失了。不要事無巨細全盤記錄,要記要點、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內容;記的是自己感覺“新鮮”的東西,特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。同學間進行適當的交流,相互取長補短,完善筆記!

7、作業規范。每次作業或練習當做考試,時間緊湊,注意力集中,步驟齊全,書寫規范。規范不僅訓練仔細認真品質,更能養成細心用心習慣(避免考試中的馬虎),從而激發學習潛能。

8、保證做題量。要想學好數學,多做題目是難免的,也是必須的,不提倡題海戰術,但最基本的做題量是要保證的,題做多了,見識就廣了,思路才活了,知識也鞏固了。

9、“敢啃難題”。遇到難題,深入思考,不以浪費時間為由,輕易放棄或急切參考答案。即使沒解出來,獲得了大量的“副產品”(聯想了很多相關知識),而這“副產品“的價值會遠遠大于本題目的價值。而且花大量時間解出來了難題,記憶深刻成就感十足,增強信心。
   
10、總結歸納。“總結歸納”是將題目越做越少的最好辦法,當你會總結題目,對所做
的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學科的竅門。這就是為什么有些人天天做題,成績不升反降,原因是天天都在做重復的工作,很多相似的題目反復做,真正需要解決的問題卻不能專心攻克。

11、勤于思考。這一條應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。例如:每做完題后,一定要核對答案,同時應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,這樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

12、考后總結。正事自己的問題,不找借口,多想解決方案,多向老師請教指導,樹立自信心,只要真正用心反思總結,全力以赴,相信Nothing is impossible!考好的同學,適當鼓勵自己,樹立目標,但保持平常心,不過于興奮,防樂極生悲。

13、錯題本。錯題本是考前復習的寶典。我們平時做題練習目的無非就是找到那么幾個不會做的題或不清楚的知識點,好不容易找到了不解決等于其他題目也白做了。錯題集就可以很好地匯集唯一屬于自己的問題,集中解決,而且你甚至會驚奇的發現,過去你認為自己有很多問題都不懂,現在發現原來就這幾個關鍵點沒有解決。

14、學習互助。與同學開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達;珍視同學間的友誼,在學習中互相支持和幫助,經常一起討論學習中的問題,相互交流心得。有了這種和諧的同學關系,才能全身心地投入到學習中,從而保持較高的學習效率。

15、自我調整。“寧可不打仗,絕不打亂仗”。無論考前考后,還是平時學習中,不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節解決,摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不斷地對自己進行積極的心理暗示,增強信心。遇到了挫折,心情變得非常急躁時,就暫時停止學習,一個人靜靜地思索,進行心態的調整,追求高效每一天,不把時間浪費在焦慮上。

最后,習慣貴在堅持,同樣因人而異,仔細斟酌,擇善而從之,祝你養成良好的學習習慣!

北京四中

5180條相關討論
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學而思初中數學教研主任  
徒贈綽號:堂老壓老師!
永遠用寬容的的心態面對學生,永遠用欣賞的眼光看待學生!!
我的課程:http://bj.speiyou.com/teachers/view/52b38a2c20f253a60120f661c9e10b49
回帖贊 (查看排行)

總結得非常好!
點贊 2

先占位支持了,謝謝分享
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普通帖

xiexie
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:victory:
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很好,借鑒。
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我懷疑樓主用的是金山快譯且額外附帶了中對中翻譯。

























































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學習了!
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要領基本上都在里面了,謝謝老師費心收集。
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11#
無效樓層,該帖已經被刪除
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讓孩子也看看希望對他有幫助,謝謝老師了!
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