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彈鋼琴的好處顯而易見,諸如開發寶寶的音樂智能,促進寶寶大腦的發育,鍛煉手指的靈活性以及身體的協調性,陶冶情操,提高對音樂的鑒賞力,讓生活變得更加充實,更有品味……隨便在馬路邊攔下一個人,問問他“彈鋼琴有什么好處”,相信每個人都可以羅列出許許多多。但是,如果我們將問題換成“拍皮球有什么好處?”估計就很少有人認真去思考這個問題了。在很多人的眼里,拍皮球只不過玩鬧而已,除了讓寶寶開心,鍛煉身體,它還能帶給寶寶什么好處呢?



  實際上,從促進寶寶身心發育這點來談,拍皮球一點不次于彈鋼琴,相反,拍皮球甚至還可能好過彈鋼琴。在寶寶能比較好地把握彈奏技巧,彈出十分優美的曲調之前,那些沒完沒了的練習會讓寶寶感覺十分枯燥,如果家長再引導不得當,彈鋼琴對寶寶來說就成了一件苦不堪言的事情了。我們可以想象,一個被逼著練習彈奏技巧的寶寶是很難有愉快的情緒體驗的。一個情緒不好的寶寶,他其他方面的發展自然也是會受到阻礙的。

  即便單單從開發音樂智能這方面來說,彈鋼琴與拍皮球相比,也不占有絕對的優勢。實際上,自然界的一切聲音都可以是音樂的元素。一個人對聲音是否敏感部分地決定了他對音樂是否敏感。不僅如此,音樂本身是帶有情感的,沒有情感的音樂肯定是沒有生命力的。因此,一個人對情緒的感受力也會影響他對音樂的感受力。如果寶寶只是一味地被逼著去彈奏鋼琴,他體驗到的只有不愉快的情緒,缺乏其他情感的體驗,日久天長,他那種內在的感受力也會變得比較遲鈍的。拍皮球就不一樣了:皮球著地時會發出聲音,皮球落在不同的平面上發出的聲音會有差異,皮球落地的高度以及速度發生改變,它與地面相撞時發出的聲音和節奏也會跟著發生改變;寶寶在拍皮球時,拍到皮球了,他會十分欣喜,沒拍到皮球,他可能會感覺十分沮喪;與別人比賽拍球,拍贏了,他會感覺很自豪,輸了,他會很難過,如果遭到別人笑話,他還會十分難為情,本來可以拍到卻失誤了,他會感覺非常懊惱……這許許多多的可能性可以帶給寶寶極為豐富的情感體驗,而這些體驗無疑會有助于他更好地理解音樂的內涵。

  不僅如此,只要父母有足夠的智慧,拍皮球這個簡單的活動還可以拓展出非常多的游戲,很巧妙地帶進去許多教育的內容,讓寶寶在快快樂樂的玩耍中獲得更多的益處。比如,拍皮球能夠幫助寶寶理解數與量,以及前后、上下、左右、遠近、高低、時間長短等概念;左右手協調拍球可以促進寶寶左右腦均衡發展,提高寶寶的手眼協調能力,動作敏捷性;拍皮球可以提升寶寶感知空間的能力,培養寶寶的專注力,增進親子關系,促進寶寶與人交往的技巧。

  總之,彈鋼琴是好事,拍皮球對寶寶的成長同樣好處多多。既然如此,我們就沒有必要不管寶寶樂意不樂意,有沒有天賦都一窩蜂地逼著他去彈鋼琴,而忽略了其他類似拍皮球之類的娛樂活動了。況且,既然不是誰都可以或者必須成為鋼琴大師,當彈鋼琴讓寶寶苦不堪言的時候,我們還是忍痛割愛,放棄鋼琴,和寶寶一起痛痛快快拍皮球吧!

文章轉自網絡

從促進寶寶身心發育這點來談,拍皮球一點不次于彈鋼琴,相反,拍皮球甚至還可能好過彈鋼琴
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只要父母有足夠的智慧,拍皮球這個簡單的活動還可以拓展出非常多的游戲,很巧妙地帶進去許多教育的內容,讓寶寶在快快樂樂的玩耍中獲得更多的益處。
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感謝分享,學習了
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是!我很后悔沒讓孩子練拍球,都5歲了還不會拍,我家根本沒有球,失去了很多拍球帶來的快樂

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