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考試過后,幾家歡喜幾家愁,如果孩子考得不好,家長們該如何正確引導孩子呢?

最近,我的一個閨蜜很苦惱,打電話給我訴苦。她兒子現在上小學三年級,剛剛期中考試結束,考砸了,數學考了個不及格,她說才上小學就不及格,以后怎么辦啊!

我反過來勸她:孩子才上小學,以后的路還長啊,有的是機會逆風翻盤啊!

這件事讓我想起來前段時間的一個新聞,宜賓一名三年級小學生考試考了0分,害怕被父母知道后責罵不敢回家。無處可去的他,沿著學校外的公路走了足足8公里,走到碼頭的時候竟然迷路了。

因走投無路,他坐在江邊大聲哭泣,被附近的居民發現。居民報警后,警察馬上趕到。

可小男孩不僅說不出家里住哪,連父母的名字都說不出來了。

民警只好在孩子的書包里找線索,從書本上找到了孩子老師的聯系方式,再由老師聯系到孩子的家長,終于得知男孩的家庭住址之后,民警將男孩送回了家中。

父母重視教育無可厚非,但是只重視分數并不明智。其實,孩子一次考試考砸了沒什么。未來的路還很長,只要家長發揮一下大人的智慧,多一點耐心陪伴和引導,走上逆襲之路并不難。

換個角度引導,有別樣的驚喜

考試考的差,大部分家長會鼓勵孩子努力取得好成績,“你得努力啊,考一百分!”但有位爸爸,就非常懂得抓住孩子的心理,反其道而行。

他就是著名作家劉墉,劉墉的兒子劉軒,在上中學的時候開始叛逆起來,崇拜賽手舒馬赫,變得不愛學習,考試成績一直是“C”。

有一天,劉墉找兒子談話:“舒馬赫考了零分,能當上賽車手。可是你從來沒考過零分,每次都是C啊,有本事你也考個零分給我看看。”

劉軒覺得真是太可笑了,考高分不容易,考低分這有何難:“好,我就考個零分給你看看”。

劉墉笑道:“既然是考試就要遵守考試規則:試卷必須答完,不能交白卷,不能留著題目不答。”劉軒滿口答應下來,以為很輕松就能贏。

可是,第一次考試就以失敗而告終,還是拿了個“C”。第二次考試,結局還是一樣。

漸漸地,劉軒發現只有自己知道正確答案是什么,才能故意填錯,這樣就不會亂蒙。于是為了得0分,他竟然開始努力學習起來。

一段時間后,劉軒發現自己考試的時候,有把握做錯的題目越來越多了,一年以后,他成功地考了一個0分!

那一天,劉墉親自做了一桌好菜祝賀兒子:“恭喜你,劉軒,你終于考到了零分!只有有能力考到A的同學,才有能力考出0分。”

兒子恍然大悟,原來爸爸是換了一個法子激勵自己學習。在成功考取0分后,劉軒發現以前的愛好再也不能吸引他了,他還是繼續努力學習,最終他以優異的成績考入了哈佛大學。

很多家長教育孩子,就是把“好好學習,天天向上”掛在嘴邊,毫無新意,聽多了孩子早已經不以為意。尤其在叛逆期的時候,還會產生逆反心理,給你來個“我就偏不”“你說東,我就要朝西”的態度。

聰明的家長不妨換個方式、換個角度教育孩子,打破慣性思維,不用舊式的固定思維,逆向思維一下,“反其道而思之”,也許會得到意想不到的結局。




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不放棄,才有更多選擇

孩子,現在的不放棄,是為了未來擁有更大的選擇權。

孩子考試成績差,不一定是學不會,有可能是不喜歡那個學科,尤其是數學,跟其他學科比起來顯得非常枯燥,很多孩子都沒有興趣學。

有的孩子就會問家長:“媽媽,我不喜歡學數學,我可以不學嗎?”

這時候,我們父母的反應和引導就極為重要。聰明的家長會這樣說:
"孩子,我知道你不喜歡,但是不可以不學,只有跨過了不喜歡的路,才能贏來喜歡的世界。”

臺灣著名漫畫家蔡志忠的女兒上小學后,很喜歡美術和手工課,但是數學成績非常差勁。有一次,數學考試居然得了個0分!

蔡志忠不但沒有責備女兒,反而請女兒吃大餐。吃飯時,蔡志忠問女兒數學是否很難,女兒說,其實一點都不難,只是自己不喜歡而已。

蔡志忠說了這樣一番話:

"有時候,狼在荒野里找不到其他合適的獵物,實在是餓得很了,連土鼠這樣惡心的東西也得吃。如果不吃的話,狼就沒法存活下來。這時候,就不是喜不喜歡的問題了,而是必須那樣做。人也是一樣,有時候必須做好一些自己不喜歡的事情,來積蓄力量和資本,讓自己以后可以做喜歡的事情。”

后來,蔡欣怡再沒有偏科,最終留學美國攻讀室內設計。

家長告訴孩子,不喜歡某個學科很正常,但是每個學科背后都有一條路,現在就把不喜歡的學科拋棄的話,這條路就永遠的封死了,以后可走的路就越來越少,你的世界也越來越小。幸福的世界是需要有一片廣闊的天地,這需要你從小就打好基礎。

還記得龍應臺給兒子安德烈寫過這樣一段話:

"孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。

當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”

努力考試不是單純為了分數,是給人生多一種可能。孩子,不要求你門門功課都優秀,但是不可以隨意放棄一門功課。現在就放棄可能性,長大了就得面臨失去選擇權的人生。


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別把分數看太重

別把分數看太重,父母之愛是無條件的愛。

身邊有很多家長,把分數看的太重。曾經有位小學生在一篇作文里這樣寫道:我爸媽整天嚷嚷著分!分!分!考高分!我感覺,分才是他們的孩子一樣。

家長過分看重分數,孩子會覺得,父母愛的是成績,不是孩子。父母之愛不應該與考試成績掛鉤。

《無條件養育》一書中寫到:父母給予孩子的愛,它是一個禮物,是所有孩子都應該得到的禮物。愛孩子不是因為他考了好成績,而僅僅因為他是我們的孩子啊。

最近,同樣是孩子考試沒考好,一名網友媽媽的做法,讓我非常觸動。這位媽媽看到孩子心煩,網上搜索“鼓勵孩子的話”,試圖給孩子力量,被孩子發現了。這個孩子一定確信,不管分數高低,媽媽都是真心愛他的。


孩子考試成績不理想,內心都是非常沮喪的,而且很迷茫。接下來的路,孩子需要心靈上的呵護和指引。如果父母只是恐嚇或者訓斥,除了給孩子帶來二次傷害,一點幫助也沒有。

父母若得知孩子成績不滿意后,先平復自己的情緒,再與孩子心平氣和地溝通,嘗試走入孩子的內心,讓他說說自己為什么考試沒考好,還有哪里可以做得更好。

也許,家長會發現其實是情有可原的,可能是孩子一時疏忽大意,沒有發揮出實際水平,或者不是學不會,是不會學,沒有正確的學習方法,努力也沒有得到期望的結果。

這樣的溝通,不但能找到成績差的原因,以便家長對癥下藥有效的給出意見和建議。同時也會釋放孩子很多負面的情緒,讓孩子有一個積極的精神狀態。這才是孩子不斷進步的良好基礎。

每個孩子都有不足之處,更不可能每個孩子都考第一名。孩子的學習之路不可能是一帆風順的,有些挫折再所難免,即便是學霸也有發揮失常的時候。

無論成績高低,家,永遠都是孩子溫暖的港灣。孩子考試考砸了未必是壞事,父母正確利用這個機會,掌握一些技巧,與孩子一同戰勝困難,便可助力孩子奮發向上。

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