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我女兒一年級開始就讀于某公立牛校的朝陽分校,性格乖巧懂事,學習認真努力,一直是老師眼里的好學生,家長眼里的別人家的孩子,但作為媽媽,總覺得缺少點什么!

        弟弟面臨幼升小,我開始考察私立學校。雖然世界趨同,教育變得國際化,但是孩子內心的自我身份認同依然是最重要的,特別是我們這種傳統的中國家庭更加要求孩子學好中文。考察的時候我們直接排除純英文環境的國際學校,而把重點放在了雙語學校上!而系出豪門的鼎石和新銳的一土是繞不開的兩所!

        鼎石高大上的硬件設施,專業的教學團隊加上豐富多樣的課程看似無可挑剔,但合力組成的硬核滾滾來襲時,讓人眼花繚亂發不出聲音,有一種被淹沒的感覺!一土校區的不穩定,頻繁推出的各類教育項目會讓我覺得在學校教育方面不夠專注。

        機緣巧合之下來到赫德,首先“中國靈魂國際視野”的定位與我的設定非常契合,然后是兩位校長,我感受到她們樸素的教育理想與滿懷的熱情,她們親自演示一堂好的語文課應該有的樣子,一個數學秘密應該以怎樣的方式揭開。原本枯燥的學習竟然變成美好甚至好玩的體驗…我一下被點燃了,心中認定,就是這里了!于是三年級,果斷把女兒轉入赫德雙語學校,開啟了全新的學習模式。

        赫德中文的全課程設置,每一個主題都蘊合天地變化自然更替再回歸到全人、自己。比如秋天的菊花課程,孩子們先各自養一盆菊花,在每日的悉心照料下觀察菊花的變化,然后賞菊誦菊畫菊,再親自研制不同功效的菊花茶公開售賣,整個過程孩子是積極的參與者探究者也是主動的的思考者。中國傳統文化之美更是通過符合節氣時令的吟詩賞辭浸潤著孩子們的心靈。

        赫德最有特色課程戲劇課,是我女兒最喜歡的課程。每個班如期上演的期末大劇,孩子們需要提前一個月熟讀劇本挑選角色參加競選,而幾個主要角色只留給沒演過主角的孩子。我女兒作為新生報名了第一主角的競選,依仗自己有舞臺經驗并沒有足夠重視,結果第一輪輸的很徹底。端正態度后開始認真對待角色對待對手,仔細揣摩人物特質,反復排練,以志在必得的姿態完美詮釋了角色,結果卻因為碰到更強大更努力的對手,還是以一票之差惜敗!勉強接受了自己隨意填寫的第三選擇,卻以最好的狀態完成了演出。完全以孩子為主導的競爭,整個過程比上多少次課都更讓孩子成長。

        雖然只是一部小小的舞臺劇,從排練到演出,每個小演員臺詞的熟練度,之間的配合,怎樣以更好的方式打動觀眾,都在考驗孩子們的團隊合作精神與責任感。每個小演員都是主角,每部戲都是一個機會,這就是赫德戲劇課教給孩子們的。

        我女兒經歷了一個學期在赫德的學習,依然是那個乖巧懂事的女孩,但是多了學習的熱情,接受失敗的底氣和挑戰的勇氣。雖然每天忙忙碌碌從一個教室奔向另一個教室,但臉上帶笑,眼里有光!

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參加了上個月的一場面試,孩子和家長是分開進行的,家長在一間會議室里,會有老師給發幾張紙,上面有一些問題需要家長填寫,寫完后交給老師,之后就陸續有通知家長去面試,會問一些關于孩子、家庭教育觀問題,感覺很專業,問題都能體現家庭中對孩子教育的一些。大概半個多小時,之后回到會議室等孩子。孩子考了語文、數學、英文和畫面。大概是這樣一個流程。當天爸爸臨時有事沒去,過幾天又接到通知要求父母都在,又面試了一次。

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還沒去過赫德,請問赫德的英語,學校教的如何呢?之前聽說赫德語數很強,不知道英文怎么樣,謝謝

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赫德怎么樣?新建的校,看不到之后的成績

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赫德這所學校,您感覺管理上有沒有什么問題嗎,讓人放心嘛?
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面試有要求么

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收非京籍初高中生嗎?有什么要求???

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請問面試的時候考的什么呢?

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lplp968 發表于 2019-3-20 12:05
收非京籍初高中生嗎?有什么要求???
目前只到小學四年級

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同是兩個孩子的媽媽,請問一下,上了赫徳還會參加高考嗎?還是您已經確定孩子要走出國的路了

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請問赫德的面試是怎樣的?謝謝

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請問赫德的面試是怎樣的?謝謝

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已經考試面試了啊怎么沒看到通知啊

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