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日前,市教-委印發《關于做好2019年天津市義務教育階段學校招生入學工作的指導意見》。


  近年來,我市通過統籌推進義務教育城鄉一體化發展、鞏固義務教育免試就近入學工作成果、扎實推進義務教育優質均衡發展等措施,不斷提高義務教育質量和水平、促進我市義務教育優質均衡發展,努力保障每名適齡兒童少年接受公平而有質量的教育。

  2019年,我市義務教育階段學校招生入學工作將遵循“堅持政府統籌、堅持屬地管理、堅持免試就近、堅持公開公平公正”的原則,進一步鞏固成果,完善制度,規范程序,確保平穩。

  2019年小學階段入學的適齡兒童必須年滿6周歲(2013年8月31日以前出生);招生入學報名時間為:2019年5月25 日(星期六)、26日(星期日)。本市戶籍適齡兒童依據居民戶口簿、合法固定居所的證明、兒童預防接種證,到所屬學區片學校登記入學。招生入學辦理手續的具體時間、地點、流程等情況,由各區教育行政部門根據本區工作方案統一向社會發布。

  初中入學一般采取登記或對口直升方式入學,對于實行多校劃片形式確定學生入學的區,繼續采取隨機派位的方式確定學生入學。

  民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,根據學校的辦學實際核準招生計劃和招生范圍,嚴禁民辦學校計劃外招生。對報名人數超過招生計劃的民辦學校,引導學校采取隨機派位方式招生。進一步加強寄宿制民辦學校招生工作管理,嚴格控制招生規模。

  統籌安排符合條件的居住證持有人隨遷子女在公辦學校就讀。依法保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育。對各類優撫對象,切實落實好相關教育優待政策。加強對特長生招生工作的管理,嚴格控制特長生的招生計劃,至2020年取消各類特長生招生。

  2019年將繼續依托“天津市義務教育入學管理平臺”面向社會統一發布市、區兩級義務教育學校免試就近入學政策、招生入學工作流程等,做好招生入學服務。

  指導意見同時要求各區教育行政部門切實落實主體責任,加強對本區義務教育招生入學工作的領導,履行義務教育控輟保學法定責任,做好控輟保學工作;對于民辦義務教育招生規模占比偏高的區要增加公辦學校資源供給,合理調整招生計劃,堅決防止將政府舉辦義務教育的責任推向市場;認真排查社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。嚴肅招生紀律。義務教育階段學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定,不得采用任何形式的考試方式選拔學生,嚴格落實教育-部“十項嚴禁”要求,確保2019年義務教育階段學校招生入學工作平穩有序進行。

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回帖贊 (查看排行)

navy2006liu 發表于 2019-4-19 22:02
支持初中私立校也搖號的都是學習差的學生家長吧,大鍋端的年代,學習好的學生也能考16中(耀華前身)和一
完全搖號了就是最大的不公平!努力學了6年的孩子憑什么要跟玩了6年的孩子上一樣的學校!那努力還有什么用!!!

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努力學習,考試重點中學是大概率事件;上重點中學,考名校是大概率事件......這一切的前提是努力學習,而不是搖個好簽,我們需要教育公平,而不是無原則的分配。

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匿名

2019-4-19 22:15 只看該作者 49#
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我覺得搖號只不過是再晚三年分層罷了,現在小學階段你能學好,初中就算不分層,也一樣能學好。晚幾年分層,還給孩子快樂的童年,多點時間去旅游,多點時間去戶外,這些實踐活動比書本知識更重要。

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適者生存,不適者被淘汰!支持搖號的人都是想不勞而獲!

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都搖到一個水平的學校就是公平了嗎?憑什么非要逼著不想學的孩子去享受高質量教育,浪費教育資源,擠占想學習的孩子位置。總分能差上100分的孩子們在一個環境學習就叫公平嗎?晚三年分層,恰恰就是這三年是孩子青春期和人格培養最重要三年,周圍一幫抽煙罵街的地鐵里摟摟抱抱的憑什么讓這些孩子去享受公平。
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我是今年畢業生的家長,一番可能會民辦學校搖號的指導意見讓我心慌慌。我并不排斥班級里的孩子分數差異大,我擔心的是有些不愿意學習的孩子擠占了想努力學習孩子享受優質資源的機會。教育是需要環境的,同類的孩子在一起學習效率會更高,這不是說大家分數要差不多,而是大家都愿意在年少時努力學習,不虛度光陰,將來他們的三觀也大概率會一致,這樣的孩子們享受同樣的教育資源不好嗎?就算是把這樣的孩子都放在師資差一些的學校里,恐怕也比不愿意學習的孩子放在名校里成績要好。而小學階段的成績往往就是反映出孩子的努力程度和意愿,這樣進行分層到底有什么不對?非要進行大鍋飯是的搖號讓生源均衡,那干脆老師搖號讓師資均衡算了,讓孩子們還是按分錄取,老師隨機派位,這才是教育資源的公平。

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我家孩子今年六年級,原來也接受不了搖號,但認真想過后覺得沒什么不好,對咱們來說就當是小學的延續好了,現在有考幾分的,你不也學得挺好媽?影響你了嗎?相反,都是學霸的班孩子壓力會很大。我是向來把身心健康放在學習之上的。而且從宏觀角度來說,對低年級的孩子的確是很減負的政策。所以我覺得搖號挺好!個人拙見。

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感覺政策一定和去年有所不同!支持全部隨機派位!現在小學生壓力太大了,學得太難了,拔苗助長嚴重!到初中再分曉應該挺好。我小時候初中就是一鍋端,有實力的在不好的學校也一樣能考上好高中!

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搖號才可能發展出分層教育,私立的路不應是公立的加強版,而是要有不同的理念和思考模式,供大家有更多的選擇。目前的教育方式只能稱之為“教你如何考試”。

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天空驛城 發表于 2019-4-22 07:55
你這種想法就是自私的,國家要考慮所有的孩子的利益,現在總指導思想是:要保障每一個孩子接受高質量教育的

是的,上面就是這個意思,教育要均衡,讓每個孩子都有受到優質教育的機會,這就對師資的水平提出了挑戰,現在學校的硬件水平都沒有問題了,對老師們的要求也越來越嚴格,但是改@革還是會犧&牲一部分人的利益的,我家孩子也在其中。至于有家長說孩子跟不愛學習的孩子在一個班,容易學壞,這個是家長問題,不是孩子的問題,還是家長沒有教育好,人生的路很長,怎么能保證一輩子不和素質低的人打交道呢,努力吧,祝所有孩子都能考上心儀的學校。
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leilei0731 發表于 2019-4-19 21:14
感覺政策一定和去年有所不同!支持全部隨機派位!現在小學生壓力太大了,學得太難了,拔苗助長嚴重!到初中

支持初中私立校也搖號的都是學習差的學生家長吧,大鍋端的年代,學習好的學生也能考16中(耀華前身)和一中的,我就是那個年代人,那個年代小升初滿分250分,其中英語占50分,那個年代,小學5年后來改的6年,那個年代想考16中和一中也是不容易的,對了,還有東方紅中學,也就是二南開的前身,也是不容易考的。
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當一個班有好學生還有差生,不學習的打架斗毆睡覺的,那是對每一個認真學習努力奮斗的學生的最大不公。學校的體系應該在提升中合理的分流,該念技校的念技校,該入大學的入大學,不要總咬著沒有教不好的學生的歪理,教育的本質就是接受知識,理解知識、創新知識對每個人本就有差異,沒有差異的話人人都是愛因斯坦了。

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如果想扶持公立,這個政策就應該與國家JYB通知一致,直接說明公民同步,禁止民辦掐尖了。現在天津市jw這個政策說的如此含糊,分明就是有意保護民辦。

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我覺得努力學習的孩子不會白學的,學習不好的孩子去了好學校也不是占了多大的便宜(更何況搖號了學校的差異沒那么大了)搖號的出發點是減少小學生的學習壓力,晚三年在分層一樣能分出好壞。現在中國的教育就是讓小學生們太累了,教育都給搞倒了。小學該玩的時候沒時間玩,到了大學時有思維有能力該學的時候都不學了。就應該像外國一樣小學開心的玩,到了大學嚴格把關,不好好學就畢不了業!

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如果是以前,不提古代和近現代是怎么個尊師重教,即便是七八十年代,搖號也好大鍋端也好都不是問題,老師敢管敢教,學生服管,家長覺得老師管孩子是對孩子好。現在呢,不是那個土壤了,最后的結果只能是整體的下降,并不是共同提高

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天空驛城 發表于 2019-4-22 07:55
你這種想法就是自私的,國家要考慮所有的孩子的利益,現在總指導思想是:要保障每一個孩子接受高質量教育的

學習最后一名的孩子去了好學校,對他來說是件好事?我上學時差了一兩分擇校到某市重點,整個高中時期都在后面吊尾巴,玩命學到一兩點,還是趕不上大多數同學輕松學的成績,聽到老師叫回答問題就恐懼。那種壓抑的心情改變了我的性格,以前很陽光開朗,高中時期特別沉默內向,基本沒朋友(學習性格不好沒人理)。有時候甚至想到活著有什么意思。上了大學才逐漸走出來。

上面只是入學差一兩分鐘的情況。成績倒數第一進頂級校,我就呵呵了。這不是給娃高質量教育的機會,這是給他一個徹底自暴自棄的機會吧。中國教育的好傳統:應試教育(全民精英教育,鼓勵屌絲逆襲)、分層教育(集體因材施教,有效率有公平),這是一個不留的節奏啊。
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匿名

2019-4-19 22:22 只看該作者 51#
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沒法理解這些政策,初中的知識不分層教學怎么可能學好呢,最后想好的還得出去讀,只能越來越畸形!

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當年改搖號時哭天搶地的家長們,看看你們有多幸運吧!至少政策明確,不用天天猜悶玩。

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匿名

2019-4-20 14:37 只看該作者 99#
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不管哪里都不缺一些我不好也不想讓你好的攪和的人

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13752531661紅 發表于 2019-4-21 09:49
現在搖號,對那些一直在課外輔導上投入得孩子和家庭實在太不公平了!什么時候,國家取消一切課外輔導機構,
國家天天出垃圾政策

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cx830323 發表于 2019-4-19 22:11
完全搖號了就是最大的不公平!努力學了6年的孩子憑什么要跟玩了6年的孩子上一樣的學校!那努力還有什么用!

親,別這么想,努力不會白費,相信努力的人會有好運吧!畢竟初中不是孩子學習生活的終點,希望每個孩子都如愿進到自己想去的學校,但謀事在人,成事在天呀。唉,其實我都焦慮的大半年了,事到如今除了鼓勵孩子繼續學習,安慰自己和孩子,我也不知道該做什么。無論如何,剩下不到兩個月的時間,堅持一下,在堅持一下,說不定,不!一定會有好結果的!
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耀武楊葳 發表于 2019-4-23 09:52
那天聽一大爺接孫子時憤憤地說,本來孩子都是受教育來的,現在怎從就成競爭來的呢!聽著有道理。可能國家也

也許上面的原因就是不希望小學階段孩子們太累,小學階段重要的是樹立良好的三觀、學習習慣和強健的體魄,要拼就到初中去拼,到那時候孩子也大了,懂事了,家長也不會太累了。哪成想jyb三令五申規范校外教育機構,但是還是屢禁不止,更有愈演愈烈的趨勢,孩子和家長不管是學習好的,差的,一般的,都苦不堪言,這下好了,小升初全部搖號,所以猜測以后小學階段的培訓班就沒那么熱了,家長和孩子也能松口氣。對于一些特別愛學習的孩子確實不公平,但是上面是從大局出發,要照顧到社會各個方面。祝孩子們都有一個美好的未來。
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cx830323 發表于 2019-4-19 22:11
完全搖號了就是最大的不公平!努力學了6年的孩子憑什么要跟玩了6年的孩子上一樣的學校!那努力還有什么用!
你自已覺得現在的家長苦嗎?孩子累嗎?6年級的家長那個不是帶著孩子奔波在培訓班的路上!好好想想吧!

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一心向陽123 發表于 2019-4-19 23:54
我家孩子今年六年級,原來也接受不了搖號,但認真想過后覺得沒什么不好,對咱們來說就當是小學的延續好了,
應該從低年級開始搖號 現在是努力學習六年的孩子 最后倆月告訴孩子們努力白費了 還不如玩三年再努力呢 應該有個緩沖

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適合的才是最好的。好的生源就應該配好的師資,才能有最好的結果。完全搖號,是對孩子和老師最大的不公平。一直教優質生源的老師,突然面對水平參差不齊的生源,就一定能發揮出自己的水平嗎?最后就是學生受罪,老師灰心,因為雙方并不適合。因材施教,老祖宗的經驗在現在完全推翻,不知教改何去何從,但可以肯定的是,我們這一屆畢業生成為犧牲品。

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我更支持大學也搖號!公務員也強烈要求搖號!有同意的嗎?

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只要你說了搖號入圍,那人數分分鐘給你超去三倍去,即便只搖出去一個牛娃,那也是誰也不愿意做那萬分之一,第一年還好,以后長此以往,牛娃們會早早的各尋出路,各區漸漸流失好生源,損失大了。比如小外,去年搖號入圍一整,好多志在小外的自己區還不靠譜的牛娃們早早的轉學去了國際學校,相信政策持續的話,幾年下去小外也就沒落了

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“學習倒第一的孩子也要有去好學校的機會。”?
所以,學習第一的孩子有幸去兜底校體驗一番也應該感謝 好 政 策 咯
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mycrystal_xz 發表于 2019-4-22 21:18
我是今年畢業生的家長,一番可能會民辦學校搖號的指導意見讓我心慌慌。我并不排斥班級里的孩子分數差異大,

說句口冷的話,現在中國不缺努力的人。小時候不努力長大了生活也會壓著他努力。中國現在需要的是聰明孩子,哪怕這聰明孩子在小學不努力。不努力的人是可以變努力的。但笨孩子是變不聰明的。可是小學的題簡單,笨孩子多刷幾遍題也就能做了。不能說他們會,只是能做了,就是知其然不知其所以然。就這重笨孩子通過努力確能在小學階段淘汰聰明孩子。而到了中學題目難度加大他們就不行了。而且這些孩子多數不是自己努力而是家長和老師逼的。當到了大學沒有家長和老師逼著努力的時候,他們就放羊了。
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跟小外一樣了,搖號入選面試!

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我理解就是超過招生計劃的民辦也搖號啊

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說了嚴格執行JYB十嚴禁,其中嚴禁民辦校掐尖招生。

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引導一詞太有水平了

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匿名

2019-4-19 23:31 只看該作者 65#
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我覺得最關鍵一點是,考試的內容就是超綱的,你不去外面培訓怎么能會呢?光靠在學校老師教的那點內容能考高分嗎?所以就造成了培訓機構的火爆,家長們都奔波在培訓的路上。

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一心向陽123 發表于 2019-4-19 23:11
我覺得搖號只不過是再晚三年分層罷了,現在小學階段你能學好,初中就算不分層,也一樣能學好。晚幾年分層,
你去看看中學咋上課吧,目前搖號的學校上課睡覺的,說話的,打架的.....老師都沒法講。當然也能學好,回家請家教&自學。

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leilei0731 發表于 2019-4-21 09:00
難道決定學校好壞的因素是生源,不應該是師資么?為什么一說搖號了,就覺得沒有好學校了呢?
那您分析分析漢陽道為什么中考和平公立第一,一中耀華風光不在?

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其實吧,同等條件下,學校的管理和師資能顯出優劣來,但是和大量的優秀生源一比,那就沒有優勢了。畢竟拿到優秀生源的學校,第一年可能是傻子教,但人家學校的管理和師資都會學習的會進步的,這是一個良性循環,師生互相促進。而公立校呢,極優秀的師資面對參差不齊的學生可能混亂一下,同樣他們的管理和師資也是有機會跟上適應這種情況并一樣做出成績,可是他們會得到什么?作業多了講課進度快了有人舉報,管教學生說的多了家長又找老師麻煩,想免費給部分不錯的學生補課,又有自己不學習也見不得別人好的給告了……。這樣的攪和的家長一個班即便只有一個,也會干擾到全班,老師們能怎么辦呢,只有多一事不如少一事,滿腔的熱情被澆滅了。不是師資不好,是沒有給好師資發揮的環境。

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cx830323 發表于 2019-4-19 22:11
完全搖號了就是最大的不公平!努力學了6年的孩子憑什么要跟玩了6年的孩子上一樣的學校!那努力還有什么用!
你這種想法就是自私的,國家要考慮所有的孩子的利益,現在總指導思想是:要保障每一個孩子接受高質量教育的機會。也就是學習倒第一的孩子也要有去好學校的機會。

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sanfenzhieryt 發表于 2019-4-22 10:33
學習最后一名的孩子去了好學校,對他來說是件好事?我上學時差了一兩分擇校到某市重點,整個高中時期都在
你這種壓抑正是教育的功利造成的,以成績把孩子分成三六九等,單一模式評價,成績好的就是優等品,成績不好的就是次品,把孩子當成標準化產品批量生產,培養的人就跟流水線上下來的似的,好像只要學習不好人生就廢了,你自己已經深受其害,難道不該反思一下,如果當初把你放到次一點的學校會更好,問題就解決了?

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gloriatju 發表于 2019-4-22 10:52
你這種壓抑正是教育的功利造成的,以成績把孩子分成三六九等,單一模式評價,成績好的就是優等品,成績不好

不以成績評價,怎么多元評價?最后只能變成以 爹 評價。我一貫認為,高考是中國最公平的競爭比賽,不論出身,只論成績。正是有這么一條通道,才能不至于階層固化,讓底層失去希望。離開現實談理想都是***,大企業好企業,哪個不是非名校不錄,研究生起。頂級大學選拔教育出來的人聰明素質高,為什么要從普通一本里慧眼識人,中國人有的是!是,現在勞動力短缺,體力勞動也很值錢,但誰會希望一輩子搬磚送快遞?所以為什么不努力些抓住改變命運的機會。我LG就是農民出身,他說他感謝中國的高考體制!

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民辦也純搖號了嗎

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沒說民辦搖號!

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一心向陽123 發表于 2019-4-19 21:02
剛看了去年的政策,沒有提隨機派位,只說嚴禁組織考試招生。今年說引導隨機派位,不知道怎么執行?
引導是jyb就這么說的,但是同時jyb也要求嚴禁民辦掐尖兒,不能提前招生。說要嚴格執行。。。保不齊真得變,無語了

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JYB通知明確寫公辦民辦同步,統一招生!不得以任何形式選擇生源!

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家長幫592977128 發表于 2019-4-19 22:20
你自已覺得現在的家長苦嗎?孩子累嗎?6年級的家長那個不是帶著孩子奔波在培訓班的路上!好好想想吧!

是的,不管在哪個年代,還是在國外,孩子想上好一點的學校都需要努力加努力。小學是,中學也是。
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2019-4-20 00:26 只看該作者 67#
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是民辦也搖號吧

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具體怎么操作

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朵朵_莯 發表于 2019-4-19 19:56
日前,市教-委印發《關于做好2019年天津市義務教育階段學校招生入學工作的指導意見》。
  近年來,我市通
沒看懂,需要解讀

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還沒有形成實施細則

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還是看不懂……有大神給解讀下嗎?

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引導,說了好幾年引導了

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朵朵_莯 發表于 2019-4-19 19:56
日前,市教-委印發《關于做好2019年天津市義務教育階段學校招生入學工作的指導意見》。
  近年來,我市通
民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,根據學校的辦學實際核準招生計劃和招生范圍,嚴禁民辦學校計劃外招生。對報名人數超過招生計劃的民辦學校,引導學校采取隨機派位方式招生。

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引導不是必須

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意思是和去年一樣?

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感覺像是統一搖號了?

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