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[國際課程] 南外中加詳解

樓主: 末世之歌 查看: 20345 | 回復: 223


去你媽的昵稱 發表于 2019-4-28 20:46
既然你說你自己是南外中加高一的學生,并且對于南外中加給出了自己獨特的見解,那為什么不能把自己的姓名留
還是別留姓名了吧… 我們把這個事情爭取最小化解決對所有人都好。

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作為高二的只能感慨新招的都是什么玩意?

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emmmmmm噗 發表于 2019-4-28 20:51
作為高二的只能感慨新招的都是什么玩意?
無意誤傷別的學弟學妹只針對這一個

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親愛的兒子你好,為父很遺憾看到你發的這段文字,這里你明確點名了幾位你覺得上課不水有內容的好老師,然后把其他老師歸為一類,你這樣的主觀臆斷是極為不負責的。1. Mr. Landon點名的事情我看你是只上過一次他的課吧,English training對你的作用其實就在于你在英語學習上遇到了什么困難,甚至雅思托福的都可以去找他解讀,這個課本身是沒有內容的,好比自習課,但是如果你想學習別的一些東西,完全是可以的,你又說到他發出奇怪的聲音引你笑,你這種不滿難道不能當場跟老師提出來嗎?跟個偽君子一樣發文出來噴,為父真感到心寒。2.關于K的問題從高一到高三都有人反應過,校方也一直在關注這個,別問我怎么知道的,為父比你知道的多那是必然。然而她在業務水平上的不足完全還打不到你來噴的那個地步,英語考那點分,哪怕你找個中午跟老師單獨聊一聊都是可以的,英語到不了85是你能力的問題,需要日積月累地提升自己才能在英語上面有很大突破,這個12年級和11年級你的學長學姐們都是深有體會的,但是在高一連70都上不了這簡直就是你輸在起跑線還不努力的結果。認真老師給你批改的essay,多讀英文小說文章,你weekly assignment能寫1000詞我在想你都寫了些啥。噢對了,忘掉你是10年級的了,你們不是K教英語對嗎?貌似你是Yasin的學生哎zsbd。3.關于Yasin,既然你說老師給你布置weekly assignment,你寫了1000詞那么辛苦,祖國的花朵都要累癱了,共產主義的接班人都要沒精神了,老師卻不給你改作業,是不是很不服氣呀?zsbd,如果你真的就針對這一點來噴的話那你貌似找錯點了,老師的要求從來都不是1000詞的wa,而是250到400詞,長文不能使你快速提升用詞和句式,也不能使你的文章看起來更有深度,能夠高度總結分析的文章才更耐讀,老師也更愿意讀。試想一下,你那300詞的assignment找老師要修改意見,老師可以3分鐘看完,給你提出文章里面的錯誤,給出修改意見從而讓你更快提升。如果你拿個1000詞的垃圾文讓老師看,要我是Yasin我看都不愿意看一眼,說真的,有多大屁股穿多大褲衩,你那個英語水平先寫點短的吧,別累著自己也別讓Yasin受罪了zsbd。你所謂的中方課,就是有人不聽,就是有人不在意,但是別人加方上到11年級12年級的時候物理化學的GPA照樣95+,中方本質是輔助加方,你不想聽,考試考好,砸了別怪我,GPA低了自己的問題,你要是想聽,保證你能收貨很多知識,并且在11年級學得更加得心應手,當然,兒子您可是中考上了金中分數線的人,中方的只是當然是閉著眼睛都能做對的啦zsbd。最后說說你的人品問題吧,樓上那么多你的長輩都給你提出了很好的意見,相信在你的班級群和你的朋友圈空間里面也充斥了告誡你的話語,建議你還是好好改正,祝兒子你好好學習,天天向上zsbd

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bhys,但你說的就是扯淡。我現在中加高三,加拿大前五大學除了麥吉爾全申請到了,這和中加給我的幫助密不可分。學校絕對是個好學校,只是個人能力能否適應的問題罷了。你喜歡應試教育還是早點轉學吧

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縱使中加不是完美學校 但在我心中 他也是最好最好的高中 負責任的說 他帶給我的比我的九年義務教育加起來還多很多
同學 如果你想走出國這條路 現在最好的選擇就是好好適應中加的教學模式 不然 到了國外 你可能就追悔莫及了 國外的教授即使是中國大學的教授 也不會把知識嚼爛了喂給你 和中加的外教一樣 他們會提供給你方法和引導 你需要做的是主動把自己往優秀的方向拉
請學會尊重老師 從開頭到結尾我只看到了怨天尤人的網絡暴力鍵盤俠 pink day的anti-bullying講座白聽了嗎?中加對bully是零容忍的 請不要辜負老師們的用心 有的老師早上七點到學校晚上六點回家 大部分老師利用自己的休息時間批改試卷 我們都能看得到
最后 感恩自己的母校是最基本的事 它作為跳板今天和未來兩年給你帶來的資源會比你想象的更多

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末世之歌爺爺 發表于 2019-4-28 18:15
作為真的學生 我只能告訴您 只要能好好學 自覺性強 都沒有問題 加拿大前10學校每年都有很多人申上 而這位所
兄弟你逗樂我了,什么叫很多人能申上?這幾年有沒申上的?

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越看越不對勁 你英語60+你說個球球 天天劃水水差不多這個分。少bb,多看rubric,老實做assignment,做個人,你才能擁有快樂(滑稽

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我覺得你的言論真的很可笑,被壓分的不是你一個也不是你們一個班,請問你們高一其他班,高二高三,畢業了的怎么過來的?確實有些老師的行為讓我們很不習慣,但你在這里罵有什么用?除了讓大家覺得你是個呆逼還能怎樣。你真的有資格?你懂毛線?
來和你說點實的,我和不少老師都有過不愉快的經歷。高一高二的時候接受不了Rubens在教室里面不給用手機甚至下課都不行這樣的規矩和他爭論過很多次,導致之后他每次在下課收掉我手機的時候我就會去找校長。之后他最多留一節課,下課就把手機還回來。 之后還有一次關于project分數的不合,我和他爭論的很厲害,因為他固執聽不進我說了什么,我甚至當面告訴他我會去找校長,校長最后也是通過其他老師和rubens和我三者之間討論,并給我加了分。所以說你什么分低不分低,就是在扯淡,不去爭取,哪來的分?每次作業的分不去問清楚扣在哪,指望最后求老師給自己GPA加個10分?
然后是Wilson,高二期中考完因為我們班很多人去找他argue分數導致他極其不滿,然后開始針對我們班,說很傷人的話,布置極其不合理的作業,希望我們能去和他道歉。作為中國學生,我表示不理解,學生本質就是能學到東西,而分數很大程度上代表你學到了多少,那么關心分數有什么錯。于是不管他繼續施加多少壓力,多少同學勸我道歉我都沒有妥協。如果是單方面的道歉,我不能接受,畢竟不完全是我們錯。于是我找了校長,校長找了wilson,并安排我和他單獨面談,之后沖突就解決了。確實我和他都很固執而且沒有大局觀,但是并不代表問題不能解決。你找老師面談也好,和他合不來找校長也好,校長幫不了你找魏老師也好這么多辦法能解決,這么多學生都能解決,憑什么你只能在這邊謾罵?
最后就說你說的渣中渣Landon,說實話,我也不是很能接受他的行為,先不提他上課怎么樣,我來說說他的社團籃球社,前兩年確實我能很快樂地打球,雖然我都是躺贏,但是那個時候我確實很快樂,他能帶我們去打很多比賽,然后一直有訓練。但是高三開始我接手這個社團就不一樣了,第一,他有了小孩 心思不在社團上,第二,新生對籃球的熱情和水平根本和畢業的學長們不能比。這樣就讓我夾在中間很難受,不過無論如何,這個社團現在解散了,可以說landon得付很大的責任,因為如果不想管我們可以早說我們有別的辦法。但是我并找不到理由責備他,確實 我們每次訓練就那么幾個人,大家打的很爛,大家打的很自私,大家很懶散很自以為是,所以這是一支球隊嘛?既然不是他為什么要和我們在這耗時間?我確實也找過校長關于重建,他也給出我不少方案,但是大家對籃球的熱情總是讓我看不到希望。老師做出你不滿的行為也不是沒有道理或者就是針對你。其他老師和校長也不是不能給你提供幫助。為什么你不去向別人尋求幫助或者思考老師為什么這么做就開始胡說八道?還是說你鼻子下面沒張嘴?或者說頭骨里面不是腦子?
如果你覺得國際高中的意義不在于在出國前學會和老外交流,你去哪個國際部都混不下去!你從頭到尾,除了分數就是學費,如果這樣你在家只要刻苦自學參加高考也不是沒有出路,而且現在這樣還來得及。
如果你覺得我在這邊編故事,中加12B何羽喆Jack,帶著這個名字去問清楚。匿名只能說明你慫

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你開始了嗷 發表于 2019-4-28 23:33
我覺得你的言論真的很可笑,被壓分的不是你一個也不是你們一個班,請問你們高一其他班,高二高三,畢業了的
吹爆我吉吉

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家長幫565656385 發表于 2019-4-28 19:56
在中加也混到高二了,成績說高不高說低不低那種,來說一些話吧:本人高一英語是Yasin教的,一開始完全沒有W
干得漂亮!頂你上去

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  看完了你寫的“詳解”以后很難受呢。這里也是中加高一新生一枚,每個人都有自己獨到的見解,我也來講講我的想法吧。
   或許有的老師確實不是那么負責任,但這不是你謾罵他們的理由;藍燈的課是第三學期新加的,雖然沒有上過很多節他的課,但我認為他是個風趣幽默的老師,他的課是沒有固定的書本和內容,而且就每周一節,你想讓他像其他老師一樣本來就是不現實的,再者,他課上也是有布置過任務的,推銷演講(應該是這個名字?)一定程度上增強了我對演講的信心,我也很期待接下來的任務。對了,我認為他對short story有獨特的見解,short story有他的幫助也算是一門幸事。
  接下來是Mr.Yasin,一開始聽他的課我聽得云里霧里的,課堂上簡直要昏死過去了,這也導致我一度十分懼怕他和他的課。后來,在逐漸適應之后我發現他其實是一位很不錯的老師,課堂內容既有哲理又不失風趣,在一定程度上發散了我的思維,改變了我對一些事物的認知。在論文方面,他確實給我們布置了硬性任務要求我們完成,我不知道他有沒有去看,但是我覺得不能講他極度的不負責任。我們來算一筆賬,他每個學期應該是教兩個班,取個整數算作50人,每人3-5篇論文,一共是150-250篇論文,這還不算課堂上的隨堂論文,如果按你說的“負責任”也就是全部改完并給反饋的話,一篇至少要10分鐘,一共是1500分鐘,25個小時,每天至少要花三個小時修改論文上(我這還是盡量往少了算的),他還要備課,身體也不是那么好,我覺得我完全可以理解;你或許會說:既然沒能力批改為什么要布置?那么你想想,不練習寫作你的能力怎么提高?不布置論文你會自己去練習,去寫嘛?寫作沒有水平,他也不能昧著良心給你高分,結果可能還是要遭到你的質疑與辱罵。再者,如果你想要反饋,并且對自己的成績上心,完全可以約了時間去找他幫忙修改,在修改講解他是很有耐心并且友善的。拿我自己來說吧,我的成績也是十分的差勁,寫作的成績也是60幾,跟其他很厲害的同學比起來確實有不小的差距,我也有過不解與不服,直到之前他跟我面談的一次論文修改,我才認識到自己是多么的無力。語法混亂,許許多多的中式英文出現在論文中,他講的時候我甚至想找個地洞鉆進去,但是他沒有否認我的價值,他一直在肯定我寫的還不錯的地方。一篇論文講完,我覺得自己充滿希望。(或許這話聽起來有點惡心,但是對一個“學渣”來說有人肯定自己都放棄希望的作業是多么令人高興啊!)另外,我覺得Mr.Yasin并沒有壓分,我的論文成績真的是非常差,一直維持在60幾,雖然我的成績很低,但是一直在進步,就算那進步十分微小,別人嗤之以鼻,但足以令我高興,并繼續努力了。
         我不算是一個好學生,中加班的講座我沒聽過,中方課確實沒有普高那么難,并且進度非常快,作業也確實不多。眾所周知,中加與普高是兩套體系,如果你想在中加上普高的課是不可能的。BCA沒有刷題,也不需像普高一樣背誦大段大段的文字,許多家長和同學一開始會很不習慣。就像我的父母,他們一開始并不是很能理解BCA的模式,認為我每天都像放假一樣的沒有作業,輕輕松松,為此我也沒少受過責罵;后來他們漸漸明白,我不用刷題,但會為了一份海報奮斗到深夜;我不用背書,但會為了一次演講反復練習……               中加真的是考驗自覺的一個地方,不會有人驅趕著你去刷題,去背書,不應該用應試的思維來評判中加。
         中加這里有友善,各有所長的學長學姐們,能與我們打成一片卻又不失威嚴的老師,豐富多彩的活動……在BCA能發現一個全新的自我,不像應試,一個成績就能否定所有。
          我有許多令自己后悔的抉擇,但是進入BCA不是其中一個。我為自己是一名BCA的學生而自豪。
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寶貝,和老師們好好談談可以嗎?不會說英語嗎?不能當面找老師提提建議嗎?還是你太害羞了,不敢去跟老師說呢?洋垃圾這種種族歧視的話是一個二十一世紀的共產主義接班人應該說出來的話嗎寶貝?中加當然有不足,比如有些老師的一些言論我們都不太能接受和贊同,但人教書水平至少在及格水平以上吧寶貝?英語c真的不是雅老師的問題是您三百六十度螺旋菜了寶貝

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轉來一個加拿大華人寫的

沒有特殊個人因素的話,我們一般推薦到安省讀高中。

1、

首先要理解,加拿大各省大學向招生都是優先錄取本省畢業的高中生。以安省為例,申請大學的同學申請表格有三種:101,105D和105F,安省高中畢業生用101表格,外省高中畢業生用105D表格,國際高中畢業生用105F。名校給101表格預留的學位最多(70%~80%),最優先錄取,獎學金的可能性最大,外省次之。中國畢業的高中生錄取比例非常低(5%以內),獎學金幾乎不可能。

那么,哪個省的大學更多更好?加拿大最權威的Maclean2017年大學排名,安省22所大學,18所上榜;BC省11所大學,只有4所上榜。其他省如魁北克更少。所以讀高中首選安省,錄取大學的面更寬。

但是,BC省有兩個問題,使他在這一點上也很尷尬。

一是BC省只給在本省兩年以上的高中生發高中文憑,而安省只需要讀12年級畢業就可以獲得安省高中文憑;

二是BC省對在本省畢業的國際生區別待遇,不享受本省畢業生待遇,而安省在大學申請時,就像剛才說過,國際生在安省高中只要讀了一年以上拿到安省文憑的,都拿101表格申請,享受本地生待遇。



2、

有人提魁省移民政策更好,這個并不準確,目前安省曼省等地省提政策也非常好,魁省在過去多來年針對法語人群的政策比較有優勢,大家容易形成刻板映像,其實針對英語人群各省政策差不多。就算針對法語人群,安省也有法語人才省提名等特別通道。其次,法語人士在安省更有比較優勢,在魁省其法語永遠是個尷尬的劣勢。



3、

在對安省和BC升做比較時,還不得不提國內的國際學校。真相是:國內的中加國際班,全部采用的BC省大綱,拿的只能是BC省畢業證。因為只有BC省有一個寬松條件:只要用它的大綱就算它的學籍,即使在中國也算。但這其實導致兩大問題:一,大學選擇面偏窄,在選擇安省的名校時,錄取率偏低;二,教學質量不高。在國內請外教上課,BC省教育主管部門并無太多實質性監管,很多菲律賓印度俄羅斯老師都在充數,而且教學資質無人把關。在加拿大名校的大一年級淘汰率最高的人群,就是國內中加班畢業生。我們的建議是:國內找IB學校,無法進入IB不如直接留學加拿大讀高中,無論私立公立高中都會比中國大部分的中加國際班教學質量好得多。
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引用幾個樓主的言論
“許多國人認為外國人素質高,文化程度高,但這完全是偏見。那些在南外中加的外教百分之六十都是洋垃圾。”
樓主上過中加多少老師的課?60%有嗎??我在這里學了三年,只有新老師和個別老師的課沒上過,雖然我不敢說每個老師都很負責,但起碼90%吧。就算是普高你敢說每個老師都負責嗎?這話說出來就是一股子Stereotype味,卻缺乏根據。
很多人覺得外教散漫隨意,其實這叫鼓勵自主學習。上課光是講知識有用嗎?外教們不僅教你知識,最重要的是教你怎么運用這些知識,怎么自己學習。大學里基本都會是放手讓你自己去做,而不是刻板地灌輸知識。
我自己也和10年級的學弟學妹溝通過,可是人家覺得很喜歡外教們的教學方式呢。十年級覺得不自在是正常的,因為被國內高壓的教學方式壓迫久了,得到自由反而不適應了。等你適應這種自由,就會改變想法的。


“再者是那個Mr Landon,更是一個渣中渣。沒有固定教的學科,在我們班是每周一節的輔導課。”
樓主都知道這是一周一節的輔導課,還這么高要求?拜托你搞清楚,landon的課目的就是以相對輕松愉快的方式學英語,十年級的話以口語訓練為主,學校因為你們口語水平太差了專門開的。不如先想想怎么借助這門課的有限時間最大限度訓練自己比較好。


“可以說中加的GPA不好得,一是從不放水,二是教師水平不行,學生掌握的也就不是很理想。英語,也就是Mr Yasin教的學科我們均分只有六十多也就是C的成績。”
不好意思,我高三前兩個term的GPA帶英語94+,高二帶英語總GPA95,高一帶英語總GPA93。
英語六七十的均分是再正常不過了。你自己想想,對于加拿大的學生來說英語是母語,所以他們是按照學語文的要求學英語,你自己英語水平多高自己不清楚嗎,還怪老師打分低。有這個抱怨的機會不如找老師問問為什么,怎么提高,任何英語老師都會樂意為你解答的。只抱怨不去尋求解決方法,怕是只能夢里拿高分奧。


“加拿大的大學是不看高一成績的,所以我也不是特別慌,但美國不一樣,如果你有一個C的成績,你還想升前三十的大學?所以在這里絕對不建議對美國有意向的來上中加班。”
中加班本來就是針對加拿大申學,這里專申美國的很少,畢竟兩國對gpa,綜合素質,語言的要求都不一樣。中加班的基本都是只申加拿大或者一起申請的。如果只想申美國,的確不建議來這里。但是南外中加的優勢在于他們辦學久,有經驗,有聲望(注意這點很重要,對于拿offer和保證金都有影響),有教學資源。我們雖然人數不多,但是中加的人很有citizenship,我們是以自己學校為榮的。


最后說說我作為即將畢業的中加12年級學生說幾句。這個學校給予你自由,怎么利用這個自由是你的事情。有目標,愿意努力,愿意去面對挑戰和問題的人,會得到自己想要的。遇到低谷,同學老師都會愿意幫助你。只一味抱怨,不會解決任何問題,只會讓別人噴你。

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