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教育孩子,我們既要有清晰的教育理念,也要有實用的方法與細節!

希望這5件小事,能給爸爸媽媽們帶來一些啟示,把孩子培養好,為他一生的成長奠定良好的根基。

01、健康成長篇

我們每一位做媽媽的,都期盼著孩子能夠健康成長,有一個快樂、美好的童年,并且能夠好好讀書、上學。然而,孩子在成長的過程中,總會遇到這樣的問題或那樣的“煩惱”。

對此,我們要引導孩子解決成長的問題,化解成長的“煩惱”,用心呵護他的成長。

1. 培養孩子的孝心,這是孩子健康成長的根基;
2. 引導孩子尊師重道,對老師一分誠敬得一分利益;
3. 鼓勵孩子去交益友——友直、友諒、友多聞;
4. 引導孩子積極做一些力所能及的家務;
5. 在家里給孩子準備一個展示架,讓他展示作品;
6. 認真對待孩子提出的問題,但也不要有問必答,引導他思考;
7. 把孩子當成一個獨立的人,正確看待他;
8. 發現孩子的點滴進步,及時鼓勵,但不可以一味表揚;
9. 傾聽孩子成長中的煩惱,與他一起面對;
10. 培養孩子的自信心,讓他感覺“我能行”。

02、 學習認知篇

每個孩子都是學習的天才,天生就具備超強的學習認知能力,隨時隨地都在接受著各種各樣的信息。

孩子上學后,我們也要想辦法引導他正確地面對學習、成績和壓力。

如此,孩子才能成為學習的主人,才能真正做到學有所成。

1. 孩子學習、寫作業時,請你放下手機,閱讀一本自己喜歡的書籍,創造良好的學習氛圍;
2. 不要逼迫孩子上去他不感興趣的興趣班;
3. 要讓孩子意識到,學習是他自己的事情;
4. 不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵他;
5. 千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比;
6. 教孩子好讀書,讀好書,讓他懂得讀書好;
7. 孩子如果學習偏科,要幫他更好地應對;
8. 糾正孩子的一些壞毛病,如走神,粗心馬虎,拖沓磨蹭;
9. 教孩子科學的學習方法,如預習、復習、總結、糾錯等;
10. 教孩子制訂科學的學習計劃,并嚴格執行;
11. 學習離不開思考,培養孩子的獨立思考習慣。

03、親子溝通篇

溝通是構建人與人關系的橋梁,把話說開去,就會了解彼此的內心,可以解開誤會,可以解答問題,還可以加深感情。

我們和孩子之間,最需要的也是溝通,不要妄自猜測更不要武斷處理,只有溝通,才能打開孩子的心扉,也才能讓孩子知曉我們的想法。

1. 耐心跟孩子交流,但也要注意樹立真正的權威,教他學會尊重;
2. 傾聽孩子,不打斷他,也不敷衍他;
3. 定期拿出時間與孩子溝通,了解他的想法;
4. 孩子是獨立的個體,允許他提意見;
5. 對孩子慎用夸獎和表揚,不當的夸與贊會害了孩子;
6. 有效地批評孩子,不涉及他的人格;
7. 大人說話孩子不應隨意插嘴,但之前要立好規矩;
8. 控制住好情緒,不對孩子大吼大叫;
9. 掌握對孩子說“不”的學問,學會拒絕;
10.使用非語言方式跟孩子交流,如擁抱、握手等。

04、生活娛樂篇

孩子的生活不全是由學習構成的,除了必要的書本課業學習,他的生活中還有更多可以做的事情。

也就是說,孩子的生活理應是繽紛多彩的,該怎樣保證孩子在做學習以外的事情時也能有一個積極健康的心態,并能將其他事情也做好,就需要我們好好努力一下了。

1. 在周末或節假日,抽時間與孩子一起去郊游,或允許孩子與朋友出去活動;
2. 每天早上與孩子互相問候,開啟全新的一天;
3. 分享孩子的快樂,與孩子分享你的快樂;
4. 晚上回家,記得問孩子一句:今天開心嗎?
5. 晚飯后,經常與孩子一起到戶外去散步;
6. 鼓勵孩子積極與同齡的孩子交往;
7. 教孩子學會騎自行車和游泳,這是基本技能;
8. 夫妻之間盡可能和睦相處,意見要統一;
9. 如果夫妻不能避免吵架,那也要避開孩子;
10. 不包辦代替,培養孩子的生活自理能力;
11. 培養孩子的做人、做事、生存、交往的好習慣;
12. 生活中的一些大事,可以讓孩子適當地知道;
13. 對孩子的愛要穩定,一定不要“陰晴不定”;
14. 控制孩子的不良嗜好,如網癮、電視癮等。

05、家校合作篇

一般來說,教育孩子并不是只靠家庭或者只靠學校就能有良好效果的,家校合作才會讓孩子受到較為全面的教育。

所以,我們不能不信任學校的教育,也不能完全將屬于自己的教育責任都推給學校,而是要能合理地與學校老師合作,來共同對孩子開展教育。

1. 了解孩子的學校,明確學校的優勢;
2. 認真了解老師的教育觀念與教學方法;
3. 主動與孩子的老師進行高效溝通;
4. 積極配合學校老師對孩子的教育工作;
5. 參與學校的各種活動,如開放日、家長會;
6. 要做好老師與孩子之間聯系的“紐帶”。

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