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本帖最后由 武漢小升初 于 2019-4-30 17:02 編輯

據接近警方的內部人士透露,
涉嫌弒母的北大學子吳謝宇于421
在重慶江北機場乘機時被抓。
身上帶了30多張身份證,
三年來一直在國內活動。



我們先來了解一下吳謝宇:


2006年,吳謝宇進入福州教育學院第二附屬中學,2009年,吳謝宇中考考了437分,全校第一,當時學校還發了喜報。這一成績,僅比當年福州市中考最高分438.5分低了1.5分。


中考后,吳謝宇進入福州一中。高二那年,吳謝宇獲得了福州一中的三牧之星獎學金。這個獎學金,每學年頒發一次,獎勵人數為每年段班級數的二分之一。


吳謝宇的好成績,為他敲開了北大的大門。2012年,福州一中共有4人被北大提前錄取,吳謝宇是其中之一。同年,吳謝宇進入北京大學經濟學院。進入北大后,吳謝宇學習成績依然突出。北京大學經濟學院官網顯示,大一學年,吳謝宇獲得了北京大學三好學生榮譽稱號;大二學年,吳謝宇獲得了北京大學廖凱原獎學金。


不僅在校內因成績優異獲得獎學金,就連前往校外英語培訓機構學習GRE,吳謝宇也拿下了獎學金。2014913日,吳謝宇在北外參加了GRE考試,獲得了高分。


201633日,福州警方發布一則懸賞通告在網上熱傳。通告稱,214日情人節,警方發現一名女子死在福州一所中學教職工宿舍內,其22歲兒子有重大作案嫌疑,警方懸賞萬元緝捕。


2019421日,吳謝宇在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶有30多張身份證,通過網絡購買,三年來一直在國內活動。(素材來自搜狐百科)


據吳謝宇多名同學稱,吳謝宇曾是2012年福州一中高考-,同年就讀北大經濟學院。公開資料顯示,大一大二學年,其在北大均獲取了獎學金。吳謝宇初中時便成績優異。他初中就讀于母親所在學校。


據福州警方消息人士透露,犯罪嫌疑人吳謝宇作案后封死了教職工宿舍,將尸體放在床上,用塑料包裹十余層,并在縫隙中放入活性炭吸臭。此外,他還在房間內安裝了監控,并且連接了電腦。


據北大經濟學院學生稱,吳謝宇過去一年基本不怎么在學校,同學都在找他。他學習成績很優秀,此前一直在考GRE,準備申請出國留學,但2015年年中開始便聯系不上了。直至看到新聞才知道發生了這樣的事,同學感到震驚。


2015年7月11日知情人提供的在逃人員信息登記表顯示,當天嫌疑人吳謝宇涉嫌在其母親謝天琴住處殺死謝天琴后脫逃。之后吳謝宇在家附近的酒店住過十多天。

7月12日到7月23日據警方調查,吳謝宇又數十次購買活性炭、塑料膜、壁紙、真空壓縮袋等。前一個月他還通過網絡購買了刀具、防水布、塑料布、隔離服、醫生護士服等,其中僅刀具就購買了菜刀、手術刀、雕刻刀及鋸條多種。

2015年7月謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信。短信大意為他要去美國麻省理工學院做交換生,母親一同前往陪讀。兩人將乘坐7月25日的飛機去美國。警方消息稱,這期間吳謝宇通過手機短信、QQ等方式,向多位親戚朋友借錢,借款總額達144萬元。當月底,有鄰居稱見到吳謝宇,吳謝宇稱說要去美國讀書。“他說回來辦點事,媽媽在北京。”

2015年7月吳謝宇曾乘火車離開福州。此后半年活動于福州、上海、北京、河南等地。據媒體報道,吳謝宇其間還認識了一位在上海工作的河南籍性工作者,并拿出十幾萬彩禮向其提親。

2015年8月媒體報道顯示,吳謝宇于當月復印了謝天琴的日記,并剪下其中一些字,偽造成一封辭職信,向謝天琴所在單位福州教育學院第二附屬中學提出辭職。

2015年10月謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職后被批準,所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月,吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。2015年12月底有北大經濟學院學生稱吳謝宇曾回到北大的宿舍,向同學咨詢了補考的事情。

2015年2月初媒體報道稱,吳謝宇2月4日至6日曾入住河南某酒店,結賬日期為2月16日。但酒店工作人員尚不確定,當時是否為吳謝宇本人結賬。警方事后監控顯示,2月4日深夜,吳謝宇仍在國內,他在一臺ATM機上取錢。

2016年2月5日前后吳謝宇的舅舅接到吳謝宇發來的短信,說他和母親要從美國波士頓回來,將于2月6日到達福建莆田高鐵站。2月6日,謝天琴的家人在莆田站接站未果,撥打手機發短信均無回應。親屬懷疑謝天琴出事遂報案。

2016年2月14日福州警方發現受害人謝天琴被殺死在住處內。目擊者稱,房間內安裝的兩個攝像頭和報警器連接到電腦,可以通過手機查看室內情況。謝天琴的尸體在主臥中,用塑料包裹了多層,每一層的縫隙中,還被放入了活性炭。



據了解,吳謝宇曾愛上一名性工作者,并用十幾萬彩禮提親,未被拒絕……后因此事與母親發生口角,導致如此悲劇。


看到這樣的事,相信每一位母親都會陷入沉思。究竟我們應該如何引導孩子的學習和做人?下面這位老師的做法,或許可以給我們啟發。


曾有一位厭學的學生問老師:“老師,我不學習,不可以干別的工作嗎?”


老師回答:“可以啊,但是對于學習你是否認真對待過了?你覺得你不是學習的料子,其實不然,學習只是每個人都在接受的社會傳承罷了。即使你去工作不還是要學習嗎?態度不端正,你就不可能學好,你干什么都會覺得失敗。”


這位老師還總結說:“作為一名老師,我從不刻意強調高分。其實中國的教育體質沒有錯,老師和家長也沒有過錯。孩子更沒有過錯,錯的是不知道怎么去說,怎么去引導孩子做好一個人。先做人,學習自然會好。”


先做人,學習自然會好,不要過多強調高分,態度端正更重要,學習是一輩子的事,活到老 、學到老,與你共勉。


先做人,學習自然會好,不要過多強調高分,態度端正更重要,學習是一輩子的事,活到老 、學到老,與你共勉。
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