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5月8日晚,來自廣外AP國際班的學霸李一之同學和他爸爸在家長幫廣外AP學霸分享群里與家長們進行了交流與分享,現將講座精華整理如下:

李一之同學簡介:李一之同學是2019屆廣外AP畢業生,中考失利,高一僅一個學期即逆襲進創新班,高三收獲一批優質錄取,最終選擇了“小常春藤”成員之一,全美文理學院排名第5的明德學院。

李一之爸爸簡介:曾在美國威斯康辛大學訪學,從業經歷包括大學教師、咨詢研究、公司管理等等,熱愛各種運動,特別是足球? ?。

廣外AP國際班學霸李一之同學分享

關于申請學校的過程:

早申階段:申請學校首先一定要很早地就給自己定下一個足夠遠大,足夠理想的目標。我當時的夢想是去斯坦福大學,這是我高中三年的夢想學校。所以早申階段我申請了斯坦福。
雖然早申階段需要很慎重,而且學校也認為我應該申請難度相對不大的康奈爾,但我還是毫不猶豫地申請了斯坦福。雖然最后失敗了,沒有去到斯坦福,但我并不后悔!
除此之外,在早申階段我還申請過像多倫多這樣的大學。

RD階段:RD階段我又申請了一個芝加哥大學

常規申階段:申請過UC,萊斯等等大學。



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如何提高標化成績:

標化成績是申請美本的敲門磚。首先,我高中這三年從來沒有上過任何標化的補習班,都是在學校緊跟著廣外老師的步伐學習,一步步提高自己的標化成績的。所以我成績的提高全部都要歸功于廣外老師。
比如說當初考AP的時候,化學老師和統計老師都是同一個人,除了聽課以外,我還一直抓著他問問題,最后才拿到了5分。

如何正確認識適合自己的學校:

一開始,我其實根本沒聽說過文理學院。但申請季開始以后,導師告訴我,我個人的氣質和性格其實很符合文理學院。一開始我并不在意,還是按照自己的計劃走,但過了一段時間以后,我發現導師說的沒錯,我個人確實比較適合文理學院。首先,文理學院實行小班制教學,這點對于我來說很重要。其次,文理學院大多位于郊區,對于生性浮躁的我來說很適合,可以靜下心來學習。
任何時候發現適合自己的學校都不晚!我也是在申請的過程中才逐漸發現真正適合自己的學校的。

關于活動經歷和愛好:

我從小就喜歡打籃球和彈鋼琴。自小就十分喜歡動物,很關注關于動物保護的各種消息。我堅持獨立運營一個關于動物保護的公眾號。
另外,我還是一支樂隊的成員,準備出專輯了~大家可以看看我的公眾號和我的歌。

公眾號:ZooAnimal

歌:Yellow Renaissance


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李一之爸爸分享育兒經驗

1.樹立目標:

我覺得養兒育女最重要的是要讓孩子有一個明確的目標。一之的中考成績不太突出,但是我們做的工作其實不多,只是讓他去樹立一個目標:我一定要去美國讀大學,還要讀一個好的大學。

之后在這個基礎上,孩子他就激發出了自己身體里的“小宇宙”。之后剩下的事情都是一些技術上的事了,而這部分的工作主要是由我們廣州外國語學校的老師們負責的。最后的結果,我們都非常滿意,所以在此我非常感謝廣外的老師們!

確立了目標以后,孩子就會意識到自己需要努力去學習,去奮斗,這樣才能有進入好大學的門檻,才會在未來有一個好發展。最后才能夠近距離地去接觸自己喜歡的美國體育文化。

2.關于孩子的發展和興趣培養:

我個人的理解是,這個要順勢而為。孩子的發展更多還是要以孩子本身的興趣為基礎,然后我們家長再據此為孩子出主意,謀出路。我想這么做的話,對小孩子的全面發展還是很有好處的。

3.關于家長焦慮:

在孩子學習時或者等待offer的過程中,家長難免會很焦慮。對此,我給各位的建議是:耐心等待,耐心等待。

首先,孩子成績的提高需要一定的時間。比如說托福成績從90分到100分再到110分都是需要花費時間的,這是學習上的。

活動準備上,音樂體育等等特長或者愛好,都需要長時間的練習和積累,甚至比賽。比如說一之,他寫那個動物保護的公眾號每周都需要抽出大量的時間去運營。

其次,我們需要耐心等待孩子選定自己的學習方向。大部分孩子在高中的時候都沒有自己的明確方向,一之當初選擇文理學院的時候也花費了大量的時間,所以我們需要耐心等待這個過程,不必過于焦慮。

給孩子充分的時間,我們家長耐心地等待。讓他好好地去=學習,那么最終他=我們都會有一個很好的結果的。

4.文理學院的優勢:

美國本土的精英人士都會把他們的孩子送到文理學院,其中一個最主要的原因在于文理學院的規模比較小,一屆學生只有五六百人。所以,老師的關注度,學校條件的提供都會非常的充足,這樣對孩子的個人發展,包括職業方向的選擇,研究,以及學習的條件都會比較好。

5.感恩

非常感謝我們廣州外國語學校的各位老師!在整個高中三年,我們基本上應該說是沒有操什么心,真的非常感謝。


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答疑環節1:一之和一之爸爸作答

Q:李同學的SAT,托福,AP成績是多少?

A:Sat 1520,托福 114;AP:化學5分,統計5分,心理5分,物理4分,微積分5分。

Q:請問一之爸爸,你的孩子小學和初中是在國際學校、民辦學校還是普通公立學校?對于孩子的英語能力是家庭教育還是機構培訓呢?機構培訓是幾年級開始?另外除了英語以外的語文數學以及藝術培養有哪些?是否方便介紹?

A:一之在小學和初中都是在公立學校讀的。但是他有個情況比較特殊:他小學和初中在美國有呆過一段時間。所以就對美國的文化語言很有興趣。但實際上對他的提高更有幫助的應該是他在國內這些年,。經常會自己去看英文電影,去閱讀英文原版著作等等。

Q:請問一之,你感覺哪類同學比較合適讀廣外的AP課程?

A:比較適合的當然是那種自己就有很強烈的出國欲望的同學,并且對國外的文化融入感強,也能受得了一定壓力的同學。因為這條路也不是很好走的呢。

很多人都覺得國際班的同學都是國內高考無望,“只好”走這一條路。但其實很多我們國際部的同學都是下定決心走這條路的,然后高中三年要攻克的“關卡”有很多很多,雖然托,ap,活動,SAT,SAT2這幾項說起來少,但是比如說我,我花了整整兩年時間才一項一項取得進步然后一點一點攻克下來。

此外還要重視自己的GPA,自己在校內的各科成績,期中考期末考...反正高中三年感覺各個環節都沒有松懈的余地。


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Q:請問一之同學,自己應如何在寒暑假搞定語言成績(托福)?

A:托福的學習方法這就是另一回事了,這個講起來很麻煩。反正進來以后跟著老師的腳步走絕對沒問題。至于假期期間,我建議多看一點英文電影或者脫口秀,提升自己口語能力,并且使自己更加融入到美國文化里。

Q:中考失利進廣外,請問一之同學是英語特別好嗎?之前有特別針對性學習英語嗎?進去后做了哪些規劃,初中英語如果只是跟著校內學習的水平在廣外ap高一會否吃力?

A:英語從小就是我的強項。其實英語好是個重要原因,因為內測的時候主要就是測驗英語水平。之前我也就跟著初中老師學英語,此外多看一些英文電影、show和書,然后進廣外之后就完全跟著里面的老師就ok了。吃力當然會吃力,但是不會出現沒有努力方向,或者不知道為了什么吃力的情況,因為會有人來指導你。

Q:請問一之同學,有什么背單詞的好方法?分享一下!

A:進去了以后就背四級啊紅寶書啊。我背單詞其實也沒什么方法,我覺得很重要的一點是速記,不要在意個單詞上停留太長時間,同樣的時間內,寧愿看一百個單詞,每單詞分1%的印象,也不要只看一個單詞100%記住。之后再到回來重新看就好了。

Q:請問一之爸爸,父母學歷背景會影響孩子名校的錄取機率嗎?

A:我覺得沒有什么特別大的影響。當然在申請的時候,如果父輩是這個學校的校友,學校錄取時可能就會有一定的考量。但一般情況下,我覺得不會有什么影響。


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之后,我們還將會陸續更新本次講座的精華,各位記得留意哦~
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我想加這個群,孩子今年中考,想去廣外
AP班

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