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北京八中新高一分班考試試題!高一分班考試是一個很好的機會,同學們如果想在高中念一個好的班級,可以趁著這次考試,給自己一個好的平臺,中考結束后,正好有將近兩個月的假期,同學們可以在假期好好的準備考試,下面,小編為大家帶來北京八中新高一分班考試試題!希望能為大家提供幫助。


需要知道的幾個常識

      1、多讀報紙,雜志,書刊。

  2、多看新聞,多讀作文。

  3、要“勤查”,就是遇到不會的就立馬查字典、詞典。

  4、要“勤記”,語文老師講課,不可能讓你把它說的每一個都記下來,你要自己學會找重點,記下來。在不知不覺中,重要的知識就印在腦子里了。北京八中新高一分班考試試題

  5、閱讀理解,作文。

  閱讀理解是個很重要的板塊,怎樣做好是個問題。平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂,但是美文需要找感覺,有的時候看多了,你的感覺就會來了。

  當然,也不是沒有規律可循:在閱讀時,要認準關鍵詞句,把握其基本意義,認清它們在句子中的具體含義,根據上下文琢磨它們的升華意義,特別是要學會在閱讀文字材料中發現有效信息,即是對回答閱讀材料要求所提問題的文字和內容。原文中有明顯的準確答案,要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料,果斷作答。對于一般不影響句子或全文理解的生詞,可以放過去,不必務求理解。遇到重要生詞時,不要著急,也不要輕易放棄,我們可以采取根據上下文來猜詞或根據構詞法來猜詞等方法來猜出這個詞的大致意思。

  作文和閱讀分不開,經常性的多做一些閱讀,可以提高你的寫作水平的,有的時候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運用到你的作文當中去,還有就是把你生活當中發生的一些事情寫下來,日記的形式也可以,總之在考試時,來源于生活的作文往往能打動考官。

  6、日常學習需要重點背誦的有:漢字的識別、錯句病句的識別、文學常識、課文句子之類等。

  7、老師在課堂上講的文學常識,重點的要記,不重點的要有印象。

  8、不用每天專門拿出一小時、兩小時單獨學語文,在作文練習冊后,專注5~10分鐘學語文就好了,復習今天,預習明天。平時要利用點滴時間,如上下學,就可以默背一遍。

  9、多讀書。多讀書對于學習語文是很有幫助的,至于讀什么書,“文史不分家”,可以選擇性的讀一些歷史讀物,也會對你的語文學習有幫助的。北京八中新高一分班考試試題

一、高中語文的基本學習方法

  1、主動預習

  對于語文課來講,預習相當重要,特別是古文學習,如果你能在預習階段就能通過自己的思考將文章中出現的重要語法知識歸納出來,學會主動學習,便可以達到以下四個目標:

  (1)對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;

  (2)鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;

  (3)找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

  (4)了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

  2、專心上課

  課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有:

  (1)抓住老師的思路,跟緊老師的步伐,學會抓思路而不是死記硬背;

  (2)抓住關鍵內容,抓關鍵詞,而不是將所有課件上的內容照搬到筆記上;書必須學會圈點勾畫。

  (3)積極思維,學思結合;

  (4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。北京八中新高一分班考試試題

  (5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎。

  3、及時復習

  復習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:(1)系統整理(2)獨立作業(3)分析錯誤(4)系統小結。

  二、提高學習方法

  古人說“不動筆墨不讀書”是很有道理的,不斷動筆能強化記憶、整理思維、提高認識。所以語文學習中,動筆很重要。

  1、語文學習中要用好兩個本子。

  (1)隨筆本

  我們現在年級的同學都有一個很漂亮的隨筆本,隨筆本是同學們用于創作的園地,在隨筆本里,沒有文題的限制,有的是觸景生情、有感而發、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實有感后帶著強列的創作沖動而形成的酣暢文字。同學們通過積累、感觸和思索,基本能養成良好的筆力文風。但是也有少部分的同學把隨筆本當成一個情緒的垃圾桶,當然情緒若能通過筆端得到良好的宣泄,這也未嘗不是一件好事,但其實隨筆本可以有更好的用處。同學們可以自己喜歡的專題,從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌敵到民間俚語、從術語名詞到文學流派、從文學描摹到專題研究,可作隨時的大量的摘錄抄寫。隨筆本常備手邊,努力堅持,積累多樣的表達,使之成為一本美文匯集。北京八中新高一分班考試試題

  (2)知識積累本

  知識本是用來記錄語言和文學方面基本知識的,可用于隨堂筆記和個人整理。經過初中學習,絕大部分的語法知識和語言現象都有觸及,但限于理解能力,許多同學是一知半解,支離破碎的。到了高中,有必要對其進行系統梳理,同學們可參照有關講解,從字形、詞語、標點到句法、修辭,用一年時間歸納整理,同時對文學常識,寫作知識等注意搜集,可構建起自己語文知識的框架體系。

  2、課外書籍

  語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。北京八中新高一分班考試試題

  3、詞典資料

  讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

  語文學習的要義在于勤和恒。大家要五法并用,充分調動起眼、耳、口、手、心各感官,實現聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養,是“進”的過程;那么說和寫則是加工和生成的過程,是進行人際交流的必需。良好學習習慣的養成要有堅強的毅力,要持久地有意識地培養。只要有決心,良好的習慣就一定能養成。這對人的一生將是一筆巨大的財富,終身享用不盡。

語文試卷

(時間120分鐘,滿分150分)
一、積累(共28分)
1.閱讀下面的文字,完成此題:
歐陽詢與顏真卿都是唐代著名書法家,他們與趙孟頫、柳公權并稱“楷書四大家”。歐陽詢的楷書筆力勁健,點畫瘦硬,但神采豐潤飽滿。字形呈長方形態勢,字距、行距都較大,章法顯得寬松而清晰。顏真卿的楷書結構闊大端正,筆畫橫細豎粗,豎畫彎如滿月,捺畫豐滿厚重,有耿直剛強的君子之風,筆力渾厚開闊,氣勢莊嚴雄勁。
    下面四幅書法作品中,屬于歐陽詢楷書的一項是(     )
北京八中新高一分班考試試題
2.結合語境,選出下列語段中字音、字形全對的一項是(  )(3分)
根據拼音寫出漢字,給加點的漢字注音。
在連嶂競起群峰______(sǒnɡ)翠的山地上空讀云,你會驚______(yà)稼軒公“我看青山多嫵媚”乃神來之筆。綠是山的光譜,在陽光的激射下,有一簇(   )樹冠,就有一蓬熒熒熠熠的綠焰。這綠焰落在峰巔,便燃起鵝黃嫩碧,落在山腰,便燃起蒼蒼茫茫,落在幽谷,便越過蒼茫,燃起一派深藍淺黛(   )。北京八中新高一分班考試試題
A.聳    呀  sù    dài           B.竦    訝  suí   dài  
C.聳    訝   cù   dài           D.竦    呀  suí   dài
3.下列加點的成語使用不正確的一項是(    )(2分)
    A.中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶,對和平有著孜孜不倦的追求。
    B.卓凡批評同桌寫作文經常文不加點,錯字百出。
    C.九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學,他旁征博引,侃侃而談。
    D.長河公園景色宜人,周圍高樓鱗次櫛比,你不會想到幾年前這里還是一片荒地。
4.下列說法有誤的一項是(    )(2分)
   A.科舉考試中的鄉試一般在秋天舉行,稱“秋闈”,因正是桂花開放時節,故金榜題名也稱“折桂”。
    B.“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱,古代居所前為“堂”,后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》,意即登上廳堂進入內室,指學問、技藝由淺入深,達到一定的造詣。
    C.古代制竹簡以火烤竹去濕,刮去竹青部分便于書寫和防蛀,稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”,例如“留取丹心照汗青”;“殺青”現多指影視作品前期拍攝完成。
    D.古人將一夜從19點開始分為五更,每更一個時辰,《湖心亭看雪》中的“更定”指一更,即零點前后。
5.默寫。(每空一分,8分)
(1)云橫秦嶺家何在?_____________________。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
②塞下秋來風景異,                。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
  ③杜甫在《登樓》中表達對祖國山河贊美,對民族歷史追懷的詩句是:“      ,      。”
  ④楊炯在《從軍行》中表達赴邊御敵、立志報國志向的詩句是:“                 ,               。”北京八中新高一分班考試試題
  ⑤“生活雖然可能會荊棘滿地,但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇《歡樂頌》中的這句臺詞,充滿對生活不懈的追求,與此相近的名言警句為:                    。
6.名著閱讀。(8分)
(1)《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤_______,善射的是小李廣________,善行的是神行太保______________。(3分)
讀右圖《三國演義》第四十三回;諸葛亮             ,魯子敬力排眾議。諸葛亮此次行動與魯子敬共同的目標是:
蜀與     (國名)聯盟,挑戰     (人名)。
     以下事件與諸葛亮沒有直接關系的項是(    )
     A.空城計B.借東風C.走麥城
     D.鞭督郵E.隆中對F.群英會
(3)《格列佛游記》以里梅爾.格列佛船長的語氣敘述周游四國的經歷。通過格列佛在          、          、          、          的奇遇,反映了十八世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。(3分)北京八中新高一分班考試試題
二、閱讀(52分)            
(一)古詩詞鑒賞(9分)
城南
曾鞏
雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。
一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。
11.下列四首詩與《城南》體裁相近的是(    )(2分)
    A.《蒹葭》                  B.《將進酒》
    C.《曉出凈慈寺送林子方》    D.《長歌行(青青園中葵)》
12.這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”,發揮想象把它描繪出來。(2分)
13.這是一首哲理詩,它告訴我們一個什么道理?(2分)
            

(二)課內文言文閱讀(8分)
得道多助,失道寡助
天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。北京八中新高一分班考試試題
14.解釋下面加點的詞。(2分)
    ①米粟非不多也(    )    ②委而去之(    )
15.《孟子》說服力極強,結合全文分析其語言特色。(3分)


(三)課外文言文閱讀(9分)
    關羽字云長,河東解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險。
建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公擒羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬剌良于萬眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當者,遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。
初,曹公壯羽為人,而察其心神無久留之意,謂張遼曰:“卿試以情問之。”既而遼以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾要當立效以報曹公乃去。”遼以羽言報曹公,曹公義之。
羽嘗為流矢所中,貫其左臂。醫曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當破臂作創,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫劈之。時羽適請諸將飲食相對,臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。
    (節選自《三國志·關羽傳》,有刪改)
16.解釋下面加點的詞。(2分)
    ①既而遼以問羽(     )    ②時羽適請諸將飲食相對(     )
17.翻譯下面句子。(2分)北京八中新高一分班考試試題
    曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。


18.下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項是(     )(2分)
A.吳廣素愛人,士卒多為用者    B.中峨冠而多髯者為東坡
    C.百里溪舉于市                D.帝感其誠
19.漢封侯、宋封王、明封大帝,儒稱圣、釋稱菩薩、道稱天尊。根據選文內容,概括說明關羽被尊奉神化的原因。(3分)


(四)閱讀下面的文章,完成后面的習題。(6分)
芙蓉原指荷花,即所謂“出水芙蓉”;有時也指木芙蓉。荷花是水生草本植物,盛夏開花;木芙蓉是木本植物,屬落葉性灌木,秋天開花。由詩詞字句前后的內容用詞,可推斷所稱“芙蓉”所指為何。凡詩詞內容所言,屬夏季景觀或水生植物,則所言之“芙蓉”當為荷花。李商隱《無題》“颯颯東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷”和杜荀鶴《春宮怨》“年年越溪女,相憶采芙蓉”,所指均為荷花。凡詩意可判斷所描述為秋季景觀、木本植物、生長在岸上,且和菊(黃花)或桂同時出現者,所言之“芙蓉”當為木芙蓉,如柳宗元《芙蓉亭》:“新亭俯朱檻,嘉木開芙蓉。”已言明此“芙蓉”為“嘉木”,指的是木芙蓉。
(節選自潘富俊《草木緣情》,有刪改)[
20.本文主要采用的說明方法有哪些?請簡要分析。(3分)



21.下面詩句中的“芙蓉”是指荷花還是木芙蓉?結合選文簡析。(2分)
十月芙蓉花滿枝,天庭驛騎賜寒衣。
    ——宋代劉兼《宣賜錦袍設上贈諸郡客》



(五)閱讀下面的文章,完成后面的習題。(20分)北京八中新高一分班考試試題
傘鋪街
李漢榮
    ①人在天日晴爽的時候,人在天日晴爽的時候,常常是記不起傘的。所以先人才留下了叮嚀:飽帶干糧晴帶雨傘。這句樸素的老話,被一輩輩人們重復著。

“閨女,出門別忘帶把傘。”
“娘,我記住了。”
“我兒,傘在門后掛著,記住走時帶上。”
“爹,我會帶上的。”
②就這樣,叮囑帶傘的爹娘走遠了,記著帶傘的兒女也走遠了,一代代的人都打著傘走遠了。
  ③只有上蒼把下不完的雨,藏在江里海里,存在云里霧里,準備在每一個人的路上,隨時潑下來。
  ④所以,當我每一次走過傘鋪街,我的眼睛似乎突然有了重瞳,有了多重視力,我從臨街的門里看到了更多的門,從院子里看到了更深的院子,從人群里看見了更多的人群,從已沒有傘的門面上看見了很多的傘,很多年代的傘,很多樣式的傘。我看見木傘、荷葉傘、棕皮傘、布傘、油布傘、尼龍傘;我看見了唐朝制傘的人,宋朝賣傘的人,清朝修傘的人,民國打傘的人,我還看見不知哪個朝代的粗心后生,可能是唐朝吧,那是個氣魄宏大、情思奔放的年代,這后生有點大大咧咧,出門忘了帶傘,走到半路下雨了,他衣衫都濕了,路途遙遠,雨還在下,沒有停下來的意思。于是,他在雨地里跑著,差點撞著了一個挑著一筐韭菜叫賣的老漢,他慌忙道歉,他終于找到了傘鋪街,他走進了賣傘的鋪子,當他謝過店家,打著傘上路,那雨點兒打在傘上,就有點平平仄仄的韻味了,一首唐詩,而且是一首意境溫潤、對仗工穩的律詩,就在傘下問世了。我還看見,那是民國,新式的“洋傘”剛剛流行,傘鋪街也突然洋氣起來了。那一對年輕人緊挨著走在一個傘下,男的舉著傘,女的手里還拿著一本書,在雨點兒的掩護下,他們說著生活的煩惱和打算,傾訴著細微的情感。時大時小的雨落在傘上,時而砰砰颯颯,時而滴滴答答,有時,嘩啦啦,一下子就把傘上的積雨灑下來,好像把青春的苦悶都灑下來了——這變化著的雨聲,恰到好處地掩護了他們一路的交談和小小的秘密,他們就在那雨聲里漸漸走遠,走遠。
  ⑤就這樣,走在傘鋪街上,我總是遇見世世代代在雨里打著傘走過去的人,我總是聽見傘下的低語、細碎的腳步和小小的秘密,那遙遠的過去年代的雨,斜斜地飄過來,一次次把我的心悄悄打濕。而更多的傘剛剛舉過來,又匆匆走過去,就隨著一個朝代走進了歷史的深夜。北京八中新高一分班考試試題
  ⑥我真想,讓時光回流一小會兒,我要走進那個穿著一襲青衫的古代書生的傘下,與他交流對雨的看法和對時間的理解,然后,一起去趕考,去漫游,去登高望遠,在高高的山頂,在雨后的白云上,寫一卷新詩。
  ⑦可是,當我把心里的羽毛收攏,安靜地站在如今已沒有傘鋪的傘鋪街上,安靜地看著來來往往的人群,安靜地聽著起起伏伏的市聲,我聽見的卻不是高亢的浩歌,也不是豪華的話題,我聽見的卻是世世代代說了千百年的那些樸素的老話,從時光的門后,從歷史的院落,從深深的天井,清晰地、懇切地、潮潤地傳過來:
“閨女,出門別忘帶把傘。”
“娘,我記住了。”
“我兒,傘在門后掛著,記住走時帶上。”
“爹,我會帶上的……”
22.用一個成語概括“飽帶干糧晴帶雨傘”的含義。(2分)


23.第④段運用了點面結合、詳略有別的寫法,請具體分析說明。(4分)


24.第④段結尾有人續寫了下面一段文字,恰當與否,請分析說明。(3分)
那是當年的母親,擎一把油紙傘,站在有些許涼意的風里。古寺檐角的鐵馬挑出三兩句輕嘆,一叢野菊在細雨中露出數點淺笑。“當當”的鐘聲在校園的寂靜里驚起幾只鴿子,孩子們從門口飛出來,飛到母親的傘下,飛進溫暖的懷里。母親輕輕拭去孩子額頭的雨絲,他們漸行漸遠,淡出這深紅老綠的秋天……
25.有一種寫作方法叫“以實寫虛”,如李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。本文也有幾處運用了這種寫法,試舉一例分析說明。(3分)北京八中新高一分班考試試題



26.下面這段文字在文中兩次出現,請從結構、情感和主旨三個角度分析其作用。(3分)
“閨女,出門別忘帶把傘。”
“娘,我記住了。”
“我兒,傘在門后掛著,記住走時帶上。”
“爹,我會帶上的……”
三、綜合運用(10分)
23.文中有四處錯誤,請找出并改正。(4分)
借條
     本人因學習需要,向學校圖書室借了三本名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》。同意并閱讀了圖書管的借閱規定,定于2017年12月31日前歸還。并保證書刊完好無損。望批準。
此致
敬禮
                                          借書人:張良
                                 2017年9月10日
請找出應用文中一個錯別字并修改。(1分)
          應改為      
請指出材料中格式上的錯誤,并修改。(1分)
材料中有一處標點符號使用有誤,請指出并修改。(1分)

借條中有一處病句,找出并修改。(1分)

24.綜合性學習(6分)北京八中新高一分班考試試題
    六月,畢業季。薔薇花盛開,陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地的回憶。
    (1)學校組織畢業演出,擬定了節目方案(如下表),請你按照序曲和尾聲主題的格式,結合節目內容,概括其余兩個板塊主題。



(2)節目的序曲部分,播放師生三年來學習生活的視頻,請你寫一段解說詞,作為畫外音。   (至少運用兩種修辭手法,不少于30字)     



(3)節目組的同學準備在活動中送給老師們一副對聯。請你選出最恰當的一組(     )
    A.畢生心血哺新秀  桃李成蔭四海春
    B.日暖風和開桃李  筆酣墨濃寫春秋
    C.汗水染成千頃綠  一代桃李譜華章。

四、作文(60分)北京八中新高一分班考試試題
閱讀材料,按要求作文。
火車與鐵軌[
鐵軌:按照我設計的路徑,你會到達遠方——一個全新的世界。
火車:按照你設計的路徑,我會錯過路徑外的許多美麗。
    這則材料引發了你哪些聯想與思考?請你寫一篇文章,可講述經歷,可闡述觀點,可抒發情感,還可.......
要求:(1)自選角度,自定立意,自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于600字;(4)不得出現真實的校名、人名等。


由于篇幅原因,以上只是部分內容。

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北京八中新高一分班考試試題


這一期的北京八中新高一分班考試試題就介紹到這里,時間可真是一個神奇的東西,好像能把周邊的一切都漸漸隱去,不過一眨眼的功夫,初中三年的時光就這樣消散了,到了新的學校,同學們也要拿出新的計劃和新的成績啊,家長想了解更多關于分班考的相關課程,請撥打免費咨詢電話:400-810-2620

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