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本帖最后由 智康1對1 于 2019-6-10 14:22 編輯

北京四年級數學上冊期末試卷!數學考試最重要的是在于心細,數學一直都是一個靈活的學科,需要計算,需要解答應用題,憑借的都是一顆細致的心,和靈活的大腦,同學們在復習的過程中,還是要多練習一下的,下面,小編為大家帶來北京四年級數學上冊期末試卷!希望能為同學們帶來幫助。


北京四年級數學上冊期末試卷


一、我能填對:(每空1分,共19分)   
1 、一個十位數,最高位上是7,百萬位和百位都是5,其他各數位上都是0,這個數寫作(              ),讀作(                   ),這個數最高位是(     )位。省略億后面的尾數約是(      )億
2、400×30的積是(   )位數,積的末尾有(   )個0。    北京四年級數學上冊期末試卷
3、65的28倍是(  ),288是72的(   )倍。?4、一只獵狗奔跑的速度可達每小時35千米,可寫作(           )。
5、(        )×時間=路程
6、《新版小學生字典》有592頁,估計一下,12本這樣的字典大約有(       )頁。
7、一個角是89度,它是(     )角,一個平角等于(   )個直角,一個周角等于(   )平角,一個周角等于(     )直角。
8、 兩個數的商是24,如果被除數不變,除數縮小4倍,則商是(      )。
9、在A÷15=14……B中,余數B最大是(    ),這時被除數A是(     )。
10、李叔叔要復印7張文字資料,正反面都需要復印,如果復印機只能單面復印,且一次最多可放2張,那么最少要復印(       )次才能印完。
二、火眼金睛辨對錯。(每題2分,計10分)
1、角的大小和兩邊的長短無關,跟兩邊叉開的大小有關。(    )
2、在數位順序表中,任何兩個計數單位之間的進率都是10。(    )
  3、 由六百萬和六百組成的數是6000600。 (      )
  4、如果被除數擴大7倍,要使商不變,除數應縮小7倍。(    )
5、鈍角一定比直角大,比直角大的角一定是鈍角。 (    )
三、我會選。
1、. 把59296500省略“萬”后面的尾數約是(        )。北京四年級數學上冊期末試卷
A、5930                    B、5929萬       C、5930萬
2、估一估,下面算式中的商最接近9的是(        )。
A、434÷51                    B、632÷71      C、520÷60
3、把平角分成兩個角,其中一個是鈍角,另一個是(   )。
   A、鈍角      B、銳角     C、直角
4、 下列哪一句話是錯誤的(    )。A、平行線延長也可能相交。
B、梯形有無數條高。        C、平行四邊形兩組對邊分別平行。
5、一條(      )長20厘米。
  A 、 直線    B 、射線    C、 線段
6、過直線外一點畫已知直線的垂線,可以畫(     )條。北京四年級數學上冊期末試卷
     A、一條     B、兩條    C、無數條
四、我的計算最認真。(   計27分)
1、 直接寫得數(每題1分,計9分)
600×80=         24×300=               960÷60=       540÷6=  
18×50=          35×2=             0÷32 =         480÷40=
   52×49≈         102×17≈        6294÷71≈                    479÷81≈
2、列豎式計算。(帶※的要驗算)(每題2分,計12分)
140×45=            208×35=              ※240×38=
   



782÷78=          7200÷600=             ※485÷64=  




3、脫式計算。(每題3分,計6分)北京四年級數學上冊期末試卷
224÷56+256                    203×(86-16)  ?



四年級數學上冊復習方法

一、復習指導思想:
  1、查漏補缺。對本冊教材內容進行系統的歸納整理,理清知識點的聯系,通過對基礎知識的復習和練習,加強學生的記憶,深化認識,使所學的知識內化為學生的知識素養,使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來。
  2、靈活解題,提高綜合運用與解決實際問題的能力。使學生在復習、練習過程中,對知識進行分類、整理,幫助學生找出各知識之間的聯系和解題規律,重新整合,形成一個完整的知識體系,達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題、應用數學的能力。
  3、在復習、練習過程當中,注重學生的學習方法、數感和數學思維的梳理和培養,發展學生邏輯思維能力。
  4、養成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣,形成良好的數學情操。北京四年級數學上冊期末試卷
  二、復習形式:
  分類復習、綜合復習、做復習提綱相結合
  三、復習目標:
  1、對萬級、億級的數,十進制計數法,用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數、改寫等知識有進一步的認識,建立有關整數概念的認知結構;
  2、進一步鞏固除數是兩位數的除法筆算,進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的認識;
  3、掌握直線、射線和線段的特征,認識角,能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點),進一步發展空間觀念;
  4、通過整理和復習,進一步掌握統計的基本知識和方法,并能根據給定的數據整理制作統計圖,分析結果。
  5、通過整理和復習,進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值;
  6、通過整理和復習,經歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發學生主動學習的愿望,進一步培養反思的意識和能力。北京四年級數學上冊期末試卷
  四、復習措施:
  1、教會學生復習方法,對所學知識進行全面系統的復習,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內容。復習后及時進行檢測。復習作業的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發現問題,查漏補缺,做到知識天天清。
  2、狠抓學生的計算和理解方面的能力。采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法,提高學習興趣。
  3、提高基礎較好的學生,主要是在課堂提高。 對基礎較差的學生采取課堂引導,課后輔導,盡量提高對基礎題的理解掌握。
  4、加強補差,將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。做到課上多提問,作業多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現的機會。讓他們力爭做到當天的任務當天完成。
  5、課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養,并相機進行口算能力的培養。
  6、在抓好基礎知識的同時,全面培養學生的數學素養,培養學生總結與反思的態度和習慣,提高學生的學習能力。
北京四年級數學上冊期末試卷

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北京四年級數學上冊期末試卷


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