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北京人教版七年級上冊語文期末試卷!每個學科都有每個學科獨特的學習之法,就拿語文來說好了,語文的考點都在課本上,同學們在復習的時候就要以課本為主,并且多看課外書,了解閱讀理解和作文的考試技巧,下面,小編為大家帶來北京人教版七年級上冊語文期末試卷!希望能為同學們帶來幫助,期末考試快到了,小編希望同學們好好準備。

北京人教版七年級上冊語文期末試卷


一、語言積累與運用(20分)

1.閱讀下列文字,完成①-⑤題:

2003年10月15日。酒泉發射中心。

寥廓的戈壁上空晨星閃爍。無數目光聚焦這神圣一刻。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

“5,4,3,二,1……點火!”指揮員下達最后指令的同時,托舉著飛船的“長征”二號F型火箭在地動山搖的轟鳴聲中拔地而起,宛若巨龍的桔紅色烈焰劃破秋日的戈壁長空。

穿云破霧,火箭直刺九霄,浩瀚太空迎來了從火箭故鄉飛來的第一位訪客。

“神箭沖碧宇,神舟傲蒼穹,長征通萬里,五星映太空。”萬千火箭人十年磨一箭,為的就是將載人飛船準確送入軌道這一刻。

①給加點字注音。(1分)

寥廓 浩瀚

②描寫火箭發射情景的句子是: ,用了 修辭手法。(2分)

③解釋文中加點詞語的含義。(2分)

火箭故鄉:

火箭人:

④對“我國載人飛船首飛成功”這件事,談談你的感受。(2分)北京人教版七年級上冊語文期末試卷

⑤你能寫出兩句詠月的詩(詞)句嗎?(2分)

A、__________________________________________________

B、__________________________________________________

2.閱覽室是讀書學習的安靜場所,有個同學卻不守室規大聲喧嘩。請你說句得體的話勸其不要這樣。你會這樣說:

(要求:簡潔、得體、有說服力)(2分)

3.閱讀冰心的這首小詩,說說你的感受。(3分)

墻角的花! 你孤芳自賞時, 天地便小了。

感受:______________________________________________。

4.在下列橫線上,仿照加點的句子再續寫兩個句子。〔2分)

人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清涼, 。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

5.填空。(4分)

①《觀滄海》中最能反映詩人博大襟懷的詩句是: , 。

②《錢塘湖春行》的頷聯是: , 。

③《次北固山下》刻畫破曉日出,江上春早,抒發詩人情懷的詩句是 , 。

④《論語》十則中關于學與思關系的一則是 , 。

二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀以下文字,完成6—11題(13分)北京人教版七年級上冊語文期末試卷

余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之之物,必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院。

6.解釋文中加點字。(2分)

藐:__________強:_________龐然:__________鞭:_____________

7.作者回憶童年生活,圍繞________________,記敘了_____________,________________,________________三件趣事。(4分)

8.用文中原話回答,“時有物外之趣”的原因是_____________。(2分) 9.找出下列句中“之”字用法不同的一項( )(1分)

A.觀之正濃 B.驅之別院 C.時有物外之趣 D.項為之強

10.翻譯。(2分)

徐噴以煙,使其沖煙飛鳴。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

11.作者觀蚊如鶴,達到如此高妙的境地,其根本原因是什么?請結合自己的體會談談這方面的感受。(2分)

(二)閱讀以下文字,完成12—19題(16分)

帶上三句話上路

李小刀,你將要遠行,孩子,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。

快樂是一種美德

要保持快樂,孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣,否則我們將更加一無所有。

你要快樂,在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊,你要留下你的笑聲作為紀念。這樣當多年以后人們再談起你時,他們會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。

快樂是一種美德。無論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂,不和它離開半天。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

快樂是一種美德,孩子,這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人,無論他是勞累的農夫還是生病的旅人,無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子,在你經過的每個村莊人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂吧!記住,快樂是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。

不為一朵花停留太久

在你的旅途上,孩子,會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風中唱歌跳舞。

不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多么遙遠,不管你的道路如何艱險,你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你,當你沉浸在花香中的時候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久的時間。你只是一個路過的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依舊漫長,你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠方,而不是這里。

不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。

你去的地方是遠方,孩子,你要知道,那是很遠、很遠的地方。

為幫過自己的人準備一份禮物

你會在某一天踩著滿地陽光到達。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方,那是幸福之鄉。就在你打點行裝,準備返回的時候,我要對你說,孩子,別忘了為那些幫過自己的人準備一份禮物。

你要記得在你的旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人給你送上的食物,你聽過一位姑娘的歌聲,你向一個孩子問過路,你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準備好禮物。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花,你要給老人準備好煙絲,你要想著那些調皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。

這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事,再帶上你的經歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽。

告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路的經驗告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。

這些是最好的禮物。

不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物,孩子,只有這樣你的這次遠行才算沒有白走。

12.“不要為一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?(2分)

13.你有沒有為幫過自己的親人準備禮物?請具體說說。(2分)

14.請找出一組用了排比的修辭手法的句子。(2分)北京人教版七年級上冊語文期末試卷

15.為什么不要為一朵花停留太久?(用自己的話回答)(2分)

16.怎樣理解“那是遠方,那是幸福之鄉。”中的“遠方”、“幸福之鄉”?(2分)

17.為什么給幫過自己的人準備禮物,“這次的遠行才沒有白走”?(2分)

18.文章一開始提到“我們窮人”。你認為擁有這三句話的人能被稱為“窮人”嗎?這兩個“窮人”的概念有何不同?(2分)

19.除了文中提到的三句話之外,你認為還有哪些話應該被記得?你能再寫幾句嗎?(2分)

語文期末復習超詳細攻略


一.基礎知識

??基礎知識包括字音、成語、病句、句子排序、修辭、標點、文學常識。這些知識點基本來源于書本。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??1、字音、成語。

??期末考查的字詞一般出自每課書后的“讀讀寫寫”列表及課本下注釋,因此同學們需對照列表和課后注釋,逐課清查回顧,碰到自己記憶不清晰或易混淆的詞語,及時記錄在筆記本上,化多為少,精簡詞語,建立自己的生字庫。

??2、病句、句子排序、修辭、標點。

??復習時把平時習題冊、測驗卷等相關錯題再看看,歸納總結掌握這些題目的解題要領、方法、技巧等。

??3、文學常識。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??復習課本中每篇課文關于文學常識的課下注釋,特別注意識記課文的出處、體裁、主題、寫法、重要作家的代表作、古代作家的朝代、外國作家的國籍等。

??二.背誦默寫

??默寫題一般由兩個部分組成,直接性默寫和理解性默寫。直接默寫即給上句寫下句,或是給下句寫上句;理解性默寫即給出語境,默寫古詩文。

??這就需要同學們不僅能夠熟練背誦課本上所有要求背誦的篇目,同時也要理解牢記關鍵句的解析,能清楚知道詩句表達的意思、意境、思想感情等。

??這部分基本上就是默寫古詩詞和文言文名言名句,所以務必把本學期要求背誦的古詩詞全部抽時間抽時間背一遍,邊背邊記下生澀的字詞的字形,避免光會背不會寫的尷尬。如果有時間自己默寫一遍就更保險了。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??三.閱讀題

??(一)文言文閱讀

??初中階段的文言文閱讀,常以課內外相關篇目的比較閱讀進行考查。

??1、課內落實

??我們在復習中不可丟開教材,而要重新回歸教材,對教材中的知識點進行分類整理。

??①實詞的復習,應以課下注釋為主,注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義的分類整理;

??②虛詞的復習,更要注意歸納整理,能做到篇與篇之間的融會貫通;

??③文言句子的翻譯,要特別關注課下的注釋,尤其是倒裝、省略、判斷等特殊句式更應靈活運用,力求每篇文章中的重點句子都進行準確翻譯。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??④課文內容的理解分析,要特別注意課文人物形象、寫作手法、主題思想等的歸納。

??2、課外遷移

??對于課外古文,我們首先要克服畏難情緒。其實課外古文的閱讀,考查的正是課內知識的遷移運用。因此,在進行課內知識復習的基礎上,要加強課外相關篇目的閱讀訓練,學會用課內知識讀懂課外文言文,提升知識遷移運用的能力。

??(二)現代文閱讀

??現代文閱讀一般考2篇課外閱讀:初一考2篇課外記敘文,初二考說明文和記敘文,初三考議論文和記敘文。

??現代文閱讀是必考的題目,根據以下步驟,結合具體例文反復練習,方能出奇制勝:

??說明文閱讀復習建議:

??1、克服畏難情緒,到文章中尋找答案;

??2、尋準并勾畫關鍵語句,凸顯重點。關鍵句一般會出現在標題、段首和段尾;

??3、根據關鍵句概括文段主要內容,然后理解文段之間的關系,就能理清文章思路;北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??4、根據文章結構,理清說明順序;

??5、辨識說明方法,結合具體的文本信息敘述作用;

??6、結合具體語境,品析詞語、句子的含義以及文章的語言特色。特別關注語言的準確性;

??7、根據文章的內容、語言和寫法產生自己的心得看法;

??8、借助參考答案,完善自己的語言表述。

??議論文閱讀復習建議:

??1、掌握有關議論文的文體知識,準確掌握論點、論據、論證方法等知識;

??2、閱讀議論文,首先需要弄明白文章的中心論點和分論點;

??3、要注意把握文章的論證結構,也就是要注意從整體上把握文章意義之間的關系。要從中心論點著手,逐層分解,找出支撐中心論點的分論點,以此構成全文的嚴謹的論證框架,事實上就是要擬出一個內容提綱;北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??4、掌握各考點的答題技巧,選擇典型試題有針對性地進行訓練,培養規范的答題習慣。

??記敘文閱讀復習建議:

??1、需要明白、掌握、熟知的記敘文知識是:作品的六要素,即人物(小說中的人物)、時間(小說中的環境)、地點(小說中的環境)、事件(小說中的情節)的起因、經過和結果。并學會利用要素概括文章內容;會區分五種表達方式、明白它們的基本作用;

??2、熟悉敘事類作品的“人稱”“敘述順序”及不同作用;

??3、明白記敘文的線索應包含:人線、物線、情線、事線、時線、地線;會區分掌握敘事類文體的一般性表現手法,即描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚先抑、借景抒情、托物言志等手法;知曉初中常見修辭手法的特征及表達作用、句式語氣的基本特點及表達效果;

??4、學會結合上下文分析、鑒賞文章字、詞、句的表達作用,體會作者表達的思想感情。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??(三)名著閱讀

??每冊語文書都會要求閱讀2-3本名著,考試會針對名著的書名、作家名字、國籍、主要內容、人物形象、寫作手法、中心主旨等設置填空題和簡答題。復習時須在認真品讀完名著后,正確識記作家作品的相關內容。

??特別提一下,字音、成語、文學常識、古詩文背默、文言文閱讀、名著閱讀,這些知識的掌握,背誦是重要途徑。建議在這一個月制定一個背誦計劃,如每天定時定量背誦一部分文學常識、一首古詩、一篇古文(在背誦古文的時候,需明確每一字、每一句的翻譯),將這個背誦計劃實施兩遍,你會發現這個版塊的滿分就是為你準備的。豐盛的午餐永遠只等待有準備的人,同學們,努力的時刻到了。

??作文是靠平時多練多積累,臨時抱佛腳作用不大。不過,同學們可以把進入初中后自己所寫的文章搜集整理一下,編制一個自己的“作文檔案”,按“家庭生活”“校園生活”“社會生活”“自然擷趣”“想象世界”等分類(也可自創分類標準),完成素材的積累。

??在完成素材整理積累的基礎上,站在自己現在心智更加成熟,寫作經驗更加豐富的“高度”上回看并修改“舊作”,如有困難,可以從老師同學處尋求幫助,從立意、結構、詳略、語言、點題方式等方面打磨“舊作”,在不斷的修改中變“舊作”為“新作”,變“舊作”為“佳作”,也讓自己的作文水品進入“新天地”。北京人教版七年級上冊語文期末試卷

??寫作時還應注意:

??1、完整敘事

??寫清記敘文的六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果,把事情經過交代清楚,除此在行文的過程中要圍繞一個中心來寫,特別注意敘事的順序,安排好文章的開頭和結尾,使文章成一個“風頭”“豬肚”“豹尾”的完整結構。

??2、抒寫真情實感

??“感人心者在乎真”文章是表情達意的,情是文章的靈魂。要從自己的生活經歷中挖掘值得寫的人和事,用自己的語言寫出發自內心的真實感受和認識。切忌編造故事、虛假敘事,要寫自己的真實經歷,唯有真情才親切感人。

??3、從生活中擷取素材

??可將平時的練筆、日記、周記進行分類整理。如:親情類、校園類、勵志類等做好素材的儲備;還可以重溫主題六個單元的名篇,依托教材借鑒寫作技巧和選材方式。另外,從家庭、學校、社會中擷取生活中的動情點,在平凡的小事中抒寫對生活的感悟。
北京人教版七年級上冊語文期末試卷

由于篇幅原因,以上只是部分內容。

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北京人教版七年級上冊語文期末試卷


這一期的北京人教版七年級上冊語文期末試卷就介紹到這里,進入了初中,同學們也是一個大人了,未來還會有更多的挑戰,希望同學們在將來的學習中更加優秀,更加努力,若想了解更多關于初中期末考試的相關內容,請撥打免費咨詢電話:400-810-2620

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